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西北民歌“花儿”的审美文化阐释
高职院校音乐教育对提高学生心理健康素质的研究
湖南高职院校学生音乐素质教育研究
田野上的聚会--安徽省界首市“苗湖书会”的调查与研究
十九世纪末二十世纪初法国文化中的德彪西音乐
音乐表演心理的动态分析
论音乐接受心理
探究高等师范学校音乐教育改革对毕业生就业的推动作用
辛安村音乐文化的调查与研究
论抗战歌曲的创作、传播与流行及其与抗日救亡歌咏运动的关系
二十世纪上半叶中国管弦乐队发展史略
黑龙江省俄罗斯移民音乐的传播与现状调查
陕北民歌演唱风格的探究
陆在易艺术歌曲风格探究及演唱分析
论基础教育改革背景下的高师音乐教师素质
声乐套曲《月迷彼埃罗》创作研究
流行音乐纳入学校音乐教育的理论研究
斯克里亚宾《狂喜之诗》音乐分析研究
我国中西部地区中学音乐教学的问题与对策研究--以平顺县为例
奥尔夫音乐教学法与中国学前音乐教育--以一个奥尔夫实验班的个案研究为例
德沃夏克声乐作品艺术风格之研究--以作曲家六首艺术歌曲为例
近现代少儿歌曲创作的历史研究
我国社会音乐教育现状调查与对策研究--以滨州市社会音乐教育调查为例
山东荣成渔民号子研究
中国雅乐在朝鲜半岛的传播与流变研究
南音新作《凤求凰》推介实践与理论思考--兼探南音文化产业化的可行性
新课程背景下流行音乐与中学音乐课堂教学衔接初探
音乐教学与创造力培养--第29届世界音乐教育大会与创造力培养相关文献案例分析
音乐教学实践中非语言符号的运用--第29届世界音乐教育大会15个工作坊的案例分析
歌曲集《战地新歌》研究
角色—教育戏剧对音乐教育的启示
鹿邑道教音乐调查研究
“一朝步入画卷,一日梦回千年”--大型实景演出《大宋·东京梦华》的音乐艺术特色探析
柴科夫斯基音乐中的悲剧性再探--幻想序曲《哈姆雷特》研究
琴家、理论家丁纪园研究
古都梵音--开封大相国寺佛教音乐考察与研究
近代以来的“燕乐音阶”观念
对武学方音乐教育管理思想的研究
扎根民族 追求自己的理想--音乐教育家冯步岭
论音乐经济运行过程中的几个重要环节
开封市基督教音乐现状研究--以开封市西门里礼拜堂为个案分析
江华瑶族《盘王大歌》的艺术特征研究
《全唐诗》中琵琶史料的研究
临清时调研究
论青主艺术歌曲的美学特征
两汉魏晋太常音乐机构考辨
宋代说唱音乐的商业性特征研究
解读谭盾音乐作品的文化内涵
关于普通高校大学生对现代音乐学习的调查研究
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音乐史与建构:《吕氏春秋》与《汉书·礼乐志》的叙事研究
武汉城区儿童社会音乐教育调查研究
找“神”的人们--对两个流行歌手粉丝团的田野考察与深度解析
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当代社会变迁下侗族大歌的传承与保护研究--以湖南通道侗族自治县侗族大歌为例
清末民初我国普通学校音乐教育价值观的演变
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门德尔松《无词歌》音乐风格探析--以《无词歌》第二、三集为例
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马勒《大地之歌》研究述评
东北汉族民间小调与乡土因缘研究
内蒙古呼伦贝尔地区民歌的保护与传承--以达斡尔、鄂温克、鄂伦春民族为例
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