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现代性语境花垣苗歌的传承
影视人类学视野下的侗族大歌研究
张家川花儿的渊源与现状研究
从传播内容的角度探寻壮族山歌文化的传播--以广西凭祥市山歌文化的传播现状为例
17世纪至20世纪初美国民族音乐发展研究
一样的民歌不一样的命运—山西左权民歌与河曲民歌现状与发展对比研究
对比中发掘洮泯“花儿”的文学审美价值--论洮泯“花儿”与《诗经·国风》
白银地方小曲《西厢调》的价值及传承保护研究
论土族音乐文化及其传承
中国“音乐粉丝”现象研究
情景教育在黑龙江省高中音乐课堂中的应用研究
宁古塔徐氏家族满族萨满祭祀仪式音乐研究
音乐作品的理解途径与人文性解析--以肖邦《C小调夜曲》(Op.48,NO.1)为个案研究
早期格里高利圣咏--以圣神降临节弥撒为例
高校音乐教育专业学生课堂教学能力培养模式探析
对音乐表演艺术中跨界现象的探究
爱的欢赞—梅西安《图伦加利拉交响曲》研究
建国初期天津社会音乐生活初探
《学堂乐歌》对中国近代音乐文化形成的影响研究
《南诏奉圣乐》考略
民族的也是世界的--浅析陈勇艺术歌曲的创作、演唱与教学
莫扎特歌剧创作中启蒙主义思想的研究
哈尼族奕车支系民俗音乐研究
“绕三灵”节祭仪式中的“舞蹈文化”考
古希腊音乐教育思想对我们的启示
陈勇交响组曲《铜鼓魂》的创作技法研究
唱出来的“阴间”--平果下五区“做帮”仪式音声考察与研究
广西金城江—龙江流域山歌文化的传承与发展
邕宁壮族嘹罗山歌传承和发展研究
声音之“河”—对广西融水苗族自治县白云乡城卡屯巴哼瑶人文化中巫术仪式声音的研究
音乐艺术的视觉传达研究
大陆校园民谣与台湾校园民歌比较研究
蒙古族长调民歌的网络传播现状及发展策略研究
高师音乐教育课程群的构建与价值研究--以首都师范大学音乐教育专业为例
蒙古族长调民歌的演唱风格,结构特征与艺术特色--对内蒙古科尔泌地区蒙古长调的初谈
“盘索里”音乐研究及文化阐释
湖北省五峰县土家族婚礼告祖仪式音乐研究
论斯仁的创作特点与艺术特点
论桑植民歌的艺术特征及其运用
湘西苗族民歌的润腔研究
论敖拉·昌兴的乌钦音乐
苗族民歌的变迁研究--以贵州剑河县巫溜村为个案
佛韵今声--从主体、主体性角度看智化寺音乐
藏传佛教觉囊派中壤塘确尔基寺岁末驱魔法会音乐研究
汉代巴蜀吹笛胡人形象研究
青海省黄南藏族自治州苯教旺加寺诵经音乐研究
内蒙古漫瀚调民歌的演唱艺术特色研究--以准格尔旗漫瀚调为例
现代性背景下的都市新声—贺绿汀早期音乐研究
《溪山琴况》“和淡清雅”探赜--浅论徐上瀛的音乐理论及美学思想
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音乐教育作为审美教育的意义
《博雅笛谱》曲名考
音乐批评理论与实践及其相关问题评述
20世纪上半叶新旧文化交替背景下学校歌曲的特征初探
从捷克的淳朴到斯拉夫的深挚--德沃夏克《斯拉夫舞曲》音乐风格探析
音乐主题研究的领域及重要性
《民族音乐学导论》译文及书评
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论皮亚佐拉新探戈音乐的艺术特征
J.C.巴赫键盘协奏曲研究
穆索尔斯基声乐套曲《育儿室》之研究
马勒《第八交响曲》的艺术特色:指挥准备工作中的思考
日本鬼太鼓的音乐节奏研究--以《秩父屋台囃》和《三宅太鼓》为例
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从平等到优越--当代美国儿童早期音乐教育状况初探(1957-2009)
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译著《音乐、艺术与观念》及其书评
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桑植民歌文化变迁的研究
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内蒙古自治区高校公共音乐教育的现状调查与对策研究--以呼和浩特市五所高校为例
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