| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题原因及意义 | 第10页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第10-14页 |
| 1.2.1 案例教学法的起源与发展 | 第10-11页 |
| 1.2.2 案例教学法的独特性 | 第11页 |
| 1.2.3 案例教学法在商务汉语案例中的应用研究 | 第11-14页 |
| 1.2.4 已有研究存在的不足之处与本文的创新之处 | 第14页 |
| 1.3 研究方法(文献法、课堂观察法、访谈法) | 第14-15页 |
| 1.4 本章小结 | 第15-16页 |
| 第二章 案例与案例教学法 | 第16-26页 |
| 2.1 案例教学法的本质 | 第16页 |
| 2.2 案例的选择与编写 | 第16-17页 |
| 2.2.1 商务汉语案例的选择 | 第16-17页 |
| 2.2.2 商务汉语案例的编写 | 第17页 |
| 2.3 实例分析 | 第17-24页 |
| 2.4 案例教学的方法 | 第24-26页 |
| 第三章 案例教学法在商务汉语课堂中的应用实例 | 第26-34页 |
| 3.1 教学对象 | 第26-27页 |
| 3.2 教材简介 | 第27页 |
| 3.3 教学目标 | 第27页 |
| 3.4 教学内容 | 第27-30页 |
| 3.5 教学方法 | 第30页 |
| 3.6 教学过程 | 第30-32页 |
| 3.7 学生访谈(教学反馈) | 第32-33页 |
| 3.8 自我反思 | 第33-34页 |
| 第四章 结论及建议 | 第34-36页 |
| 4.1 对商务汉语教师的要求 | 第34页 |
| 4.2 对学生的要求 | 第34页 |
| 4.3 对教材的要求 | 第34-35页 |
| 4.4 对课堂教学的要求 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
