论对外汉语教学中的汉语惯用语教学

汉语惯用语(以下简称惯用语)是现代汉语词汇中比较重要和特殊的一类,它具有精炼准确、通俗易懂、生动形象、幽默含蓄等语言特点,是汉语词汇教学的重点和难点,是留学生的兴趣所在,是传播中华文化的重要途径和培养留学生跨文化交际的重要手段。在教学当中我们往往只重视成语而忽略了惯用语。这样就使我们留学生在学习汉语过程中,对惯用语的认识比较模糊。作为一个外国留学生我有一个愿望：把汉语惯用语学好,但学习的效果并不十分满意,总觉得自己在学习惯用语方面还有很多缺陷。在惯用语的掌握和运用能力上存在不少要解决的问题,所以我选择这个问题作为毕业论文的题目。本文将从以下几个方面进行分析：第一章是绪论部分,主要介绍选题背景和意义、汉语惯用语的研究综述以及对外汉语教学的相关研究、本文的研究对象、研究理论及方法。这一部分帮助我进一步了解汉语惯用语的研究。第二章是从对外汉语教学的目的来进行探讨汉语惯用语教学中的重要性。对外国留学生学习汉语惯用语也有启发作用。第三章从汉语惯用语语音、语义、语法特征进行分析。第四、五章是本文的重点。第四章从汉语惯用语的语义、语法、语用常犯的偏误进行分析。第五章是给外国学生,尤其是越南留学生提供学习好汉语惯用语的途径。强调对外汉语教学中的汉语惯用语教学方法。第六章为结语部分,主要论述本文的研究成果、研究意义以及为惯用语研究所带来的启示,最后阐述了本文研究所获得的主要结论及研究的重要性。希望本文能对外国留学生学习惯用语起到一定的辅助作用,也可以使本人对汉语惯用语有一个较全面的了解。