重庆公租房社区试行幼儿义务教育的路径与机制研究--以重庆首个公租房示范社区“民心佳园”为例
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幼儿是国家的未来,民族的未来。幼儿义务教育应是公益性的,让公共财政负担每一个适龄儿童入读幼儿园,是政府履行责任、提供公共服务、促进公平正义、缩小贫富差距、实现共同富裕的应有之义。本论文围绕国内外幼儿教育的发展与研究为逻辑起点,将幼儿教育划分为四种模式:全义务教育模式、半义务教育模式、免费教育模式、传统教育模式。进一步探讨重庆公租房社区发展幼儿义务教育的理论价值与现实意义。最终确立在重庆公租房社区试行幼儿义务教育创新的价值取向:在世界范围内,幼儿义务教育受到各国的普遍关注和重视,既是一种世界性潮流和趋势,也是国民教育体系的起点,制约和影响整个国家和民族的教育与文明程度;对中国而言,幼儿义务教育还处于探索之中,发展相对滞后,义务教育前置(幼儿义务教育)是当前教育发展的主要形势和任务。本论文在调查研究与深入分析基础上,对国内外主要城市公租房建设进行概述,重点剖析现行“民心佳园”公租房社区幼儿教育基本情况及主要问题,从而提出发展“民心佳园”幼儿义务教育机制构建的路径与机制:突出“民心佳园”公租房社区幼儿教育需求与供给分析的基础上,按照重庆市一级幼儿园(全日制)标准,打造全国第一个公租房社区试行幼儿义务教育实践,即“一体系三机制”——建构政府引导、社会参与、企业支持的多元力量支持的幼儿义务教育体系,以及实施幼儿义务教育的人力资源保障机制、人力经费保障机制和教育经费保障机制。本论文注重理论与实践相结合,前期对“民心佳园”社区与重庆38个区县幼儿园管理者进行了大量的资料收集、实地调研、数据分析等工作;中期,对调研有效信息进行梳理总结,并对幼儿教育相关教育学、管理学理论进行归纳分析,融入实际问题分析与解决之中;后期,探求幼儿义务教育的现实基础、基本构想、创新制度及运行规律,构建试行“民心佳园”幼儿义务教育的路径与机制,形成毕业论文。
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
1 导论 | 第7-19页 |
1.1 研究背景及意义 | 第7-16页 |
1.1.1 理论背景 | 第8-11页 |
1.1.2 现实背景 | 第11-13页 |
1.1.3 价值意义 | 第13-15页 |
1.1.4 社会影响 | 第15-16页 |
1.2 研究思路及方法 | 第16页 |
1.2.1 基本思路 | 第16页 |
1.2.2 研究方法 | 第16页 |
1.3 研究重点及难点 | 第16-17页 |
1.3.1 研究重点 | 第16页 |
1.3.2 研究难点 | 第16页 |
1.3.3 研究不足 | 第16-17页 |
1.4 主要观点及创新 | 第17-19页 |
1.4.1 主要观点 | 第17页 |
1.4.2 创新之处 | 第17-19页 |
2 核心概念及基础理论 | 第19-24页 |
2.1 教育相关概念及比较 | 第19-20页 |
2.2 教育学相关理论 | 第20-22页 |
2.2.1 教育行政学相关理论 | 第20-21页 |
2.2.2 教育社会学相关理论 | 第21页 |
2.2.3 社区教育学相关理论 | 第21-22页 |
2.3 公共管理学相关理论 | 第22-24页 |
2.3.1 公共物品相关理论 | 第22页 |
2.3.2 公共管理相关理论 | 第22-23页 |
2.3.3 新公共服务相关理论 | 第23页 |
2.3.4 公共治理相关理论 | 第23-24页 |
3 重庆公租房及幼儿教育概况 | 第24-31页 |
3.1 重庆公租房建设基本概况 | 第24-26页 |
3.2 “民心佳园”公租房社区基本概况 | 第26页 |
3.3 重庆公租房社区现行“幼儿教育”调研基本情况及分析 | 第26-31页 |
3.3.1 重庆现行“幼儿教育”调研基本情况 | 第27-28页 |
3.3.2 公租房社区幼儿教育的基本分析 | 第28-31页 |
4 重庆“民心佳园”公租房社区试行幼儿义务教育的路径与机制 | 第31-40页 |
4.1 基本思路和目标 | 第31-32页 |
4.1.1 基本思路 | 第31页 |
4.1.2 基本原则 | 第31-32页 |
4.1.3 基本目标 | 第32页 |
4.2 主体框架 | 第32-33页 |
4.2.1 政府框架 | 第32-33页 |
4.2.2 社会框架 | 第33页 |
4.2.3 企业框架 | 第33页 |
4.3 管理方式 | 第33-35页 |
4.3.1 公共财政保障 | 第33-34页 |
4.3.2 组织管理方式 | 第34页 |
4.3.3 人力资源管理 | 第34-35页 |
4.4 运行机制 | 第35-39页 |
4.4.1 人力资源保障机制 | 第35-36页 |
4.4.2 人力经费保障机制 | 第36-37页 |
4.4.3 教育经费保障机制 | 第37-39页 |
4.5 后续研究还应探讨的问题 | 第39-40页 |
5 结语 | 第40-41页 |
注释 | 第41-43页 |
参考文献 | 第43-46页 |
致谢 | 第46-47页 |
附:问卷调查表 | 第47-49页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第49页 |
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