重庆公租房社区试行幼儿义务教育的路径与机制研究--以重庆首个公租房示范社区“民心佳园”为例

公租房社区论文 幼儿义务教育论文 路径机制论文
论文详情
幼儿是国家的未来,民族的未来。幼儿义务教育应是公益性的,让公共财政负担每一个适龄儿童入读幼儿园,是政府履行责任、提供公共服务、促进公平正义、缩小贫富差距、实现共同富裕的应有之义。本论文围绕国内外幼儿教育的发展与研究为逻辑起点,将幼儿教育划分为四种模式:全义务教育模式、半义务教育模式、免费教育模式、传统教育模式。进一步探讨重庆公租房社区发展幼儿义务教育的理论价值与现实意义。最终确立在重庆公租房社区试行幼儿义务教育创新的价值取向:在世界范围内,幼儿义务教育受到各国的普遍关注和重视,既是一种世界性潮流和趋势,也是国民教育体系的起点,制约和影响整个国家和民族的教育与文明程度;对中国而言,幼儿义务教育还处于探索之中,发展相对滞后,义务教育前置(幼儿义务教育)是当前教育发展的主要形势和任务。本论文在调查研究与深入分析基础上,对国内外主要城市公租房建设进行概述,重点剖析现行“民心佳园”公租房社区幼儿教育基本情况及主要问题,从而提出发展“民心佳园”幼儿义务教育机制构建的路径与机制:突出“民心佳园”公租房社区幼儿教育需求与供给分析的基础上,按照重庆市一级幼儿园(全日制)标准,打造全国第一个公租房社区试行幼儿义务教育实践,即“一体系三机制”——建构政府引导、社会参与、企业支持的多元力量支持的幼儿义务教育体系,以及实施幼儿义务教育的人力资源保障机制、人力经费保障机制和教育经费保障机制。本论文注重理论与实践相结合,前期对“民心佳园”社区与重庆38个区县幼儿园管理者进行了大量的资料收集、实地调研、数据分析等工作;中期,对调研有效信息进行梳理总结,并对幼儿教育相关教育学、管理学理论进行归纳分析,融入实际问题分析与解决之中;后期,探求幼儿义务教育的现实基础、基本构想、创新制度及运行规律,构建试行“民心佳园”幼儿义务教育的路径与机制,形成毕业论文。
摘要第3-4页
Abstract第4页
1 导论第7-19页
    1.1 研究背景及意义第7-16页
        1.1.1 理论背景第8-11页
        1.1.2 现实背景第11-13页
        1.1.3 价值意义第13-15页
        1.1.4 社会影响第15-16页
    1.2 研究思路及方法第16页
        1.2.1 基本思路第16页
        1.2.2 研究方法第16页
    1.3 研究重点及难点第16-17页
        1.3.1 研究重点第16页
        1.3.2 研究难点第16页
        1.3.3 研究不足第16-17页
    1.4 主要观点及创新第17-19页
        1.4.1 主要观点第17页
        1.4.2 创新之处第17-19页
2 核心概念及基础理论第19-24页
    2.1 教育相关概念及比较第19-20页
    2.2 教育学相关理论第20-22页
        2.2.1 教育行政学相关理论第20-21页
        2.2.2 教育社会学相关理论第21页
        2.2.3 社区教育学相关理论第21-22页
    2.3 公共管理学相关理论第22-24页
        2.3.1 公共物品相关理论第22页
        2.3.2 公共管理相关理论第22-23页
        2.3.3 新公共服务相关理论第23页
        2.3.4 公共治理相关理论第23-24页
3 重庆公租房及幼儿教育概况第24-31页
    3.1 重庆公租房建设基本概况第24-26页
    3.2 “民心佳园”公租房社区基本概况第26页
    3.3 重庆公租房社区现行“幼儿教育”调研基本情况及分析第26-31页
        3.3.1 重庆现行“幼儿教育”调研基本情况第27-28页
        3.3.2 公租房社区幼儿教育的基本分析第28-31页
4 重庆“民心佳园”公租房社区试行幼儿义务教育的路径与机制第31-40页
    4.1 基本思路和目标第31-32页
        4.1.1 基本思路第31页
        4.1.2 基本原则第31-32页
        4.1.3 基本目标第32页
    4.2 主体框架第32-33页
        4.2.1 政府框架第32-33页
        4.2.2 社会框架第33页
        4.2.3 企业框架第33页
    4.3 管理方式第33-35页
        4.3.1 公共财政保障第33-34页
        4.3.2 组织管理方式第34页
        4.3.3 人力资源管理第34-35页
    4.4 运行机制第35-39页
        4.4.1 人力资源保障机制第35-36页
        4.4.2 人力经费保障机制第36-37页
        4.4.3 教育经费保障机制第37-39页
    4.5 后续研究还应探讨的问题第39-40页
5 结语第40-41页
注释第41-43页
参考文献第43-46页
致谢第46-47页
附:问卷调查表第47-49页
攻读学位期间发表的学术论文目录第49页
论文购买
论文编号ABS2199389,这篇论文共49页
会员购买按0.30元/页下载,共需支付14.7
不是会员,注册会员
会员更优惠充值送钱
直接购买按0.5元/页下载,共需要支付24.5
只需这篇论文,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
相关论文

点击收藏 | 在线购卡 | 站内搜索 | 网站地图
版权所有 艾博士论文 Copyright(C) All Rights Reserved
版权申明:本文摘要目录由会员***投稿,艾博士论文编辑,如作者需要删除论文目录请通过QQ告知我们,承诺24小时内删除。
联系方式: QQ:277865656