莫安仁(Evan Morgan)是英国浸礼会传教士,所编撰的《官话汇编》于1916年正式出版,比当时最具影响力的白话文语法著作《新著国语文法》(1924)早了近十年。本文选择其为研究对象,运用图示法、历时比较法、翻译法、归纳与演绎相结合的方法,深入分析了莫安仁的汉语观;试图归纳莫安仁汉语教学的特点,进而为对外汉语教学提供一些有益的参考。第一章为绪论,介绍本文的选题意义、研究历史与现状、研究计划等,并对国内外关于莫安仁的研究作简要述评。第二章为为《官话汇编》内容的概述。主要介绍《官话汇编》的前言、课文、以及语言要素教学等,并对该书的语音观、汉字观和词类观进行简单地介绍。第三章为《官话汇编》语音观的研究。先介绍莫安仁汉语拼音系统的内容,通过比较莫安仁汉语拼音系统与威妥玛拼音系统、现行汉语拼音方案的异同,总结莫安仁拼音系统的得失,从而揭示汉语拼音系统的传承关系。第四章为《官话汇编》汉字观的研究。主要介绍汉莫安仁对“汉字的起源”,“六书的观点”,以及“汉字笔画、笔顺理论”的认识。这些研究,不仅对当时西方人学习汉字有极大的帮助,对当今对外汉语汉字教学也有一定的借鉴意义。第五章为《官话汇编》词类观的研究。莫安仁对汉语词类的研究,特别是词类教学的观点,对当今对外汉语词类教学有一定的启发意义。第六章总结《官话汇编》的得失及影响。主要介绍《官话汇编》作为教材的得失优劣,以及它对白话文语体及其它方面的影响,最后总结其对当今对外汉语教学的启发。《官话汇编》作为20世纪初影响较大的官话教材,对当今对外汉语教材编写有一定的借鉴意义。它不仅在中国教育史上占有重要地位,而且在世界汉语教育史上也有一席之地。