北京市海淀区普通高校女大学生参与健身运动情况研究

女大学生论文 体育健身运动论文
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随着社会的发展和进步,生活水平的提高使人们更加看重自己身体的健康。大学生在促进社会的大力发展中起到决定性的作用,但相关调查表明,大学生的体质健康状况却不容乐观,一些老年疾病呈年轻化现象在大学生身上体现的更为明显。因此留意和重视大学生身体素质,努力提高大学生的身体素质是高校体育工作者迫在眉睫需要解决的问题。女大学生在大学生群体中是不可或缺的组成部分,但是受到民俗文化的影响,女大学生毕业后在承担社会压力的同时,还要承担起艰巨的家庭重担。所以,现在研究的重点放在怎样养成女大学生健身习惯,提高女大学生身体素质方面,是特别重要的。肥胖和体质较差的女大学生越来越多,很大一部分原因是她们没有养成体育健身的习惯,所以本文想要达到的目的是:使女大学生提高身体素质的同时养成其终身锻炼意识,找到并发展符合女大学生生理和心理的运动项目,让健身真正的走进女大学生的日常生活,拥有一个健康的身体,以应付生活和工作中更加严酷的磨难。本文以海淀区的12所普通高校的600名在校女大学生作为调查对象,通过阅读大批的相关资料,使用问卷调查法、访谈法等研究方法,通过对数据分析整理和访谈女大学生和相关老师,充分了解了北京市海淀区普通高校女大学生体育健身运动的具体情况,分析海淀区女大学生在体育健身运动中存在的相关问题,以及出现问题的原因。并根据出现的问题针对性的提出应对措施和解决办法,为进一步改善海淀区高校女大学生健身锻炼提供更好的理论参考,期许能引起海淀区高校教育和相关管理体育的政府机构的偏重,使高校的管理人员和体育相关工作人员,老师在日后开展体育训练和体育工作时有理可依,为了海淀区女大学生体育健身运动能够更好的发展,做了一些在自己能力范围内的工作。通过调查,得出以下结论:1.海淀区普通高校部分女大学生健身意识不够强,且课余参与健身的人数不多。从体育消费方面来说,北京市海淀区女大学生的体育消费水平较低,多用于购置体育服装、体育器材等实物消费,而在体育培训、体育报刊等参与类的消费占得比重较小。2.认识到健身重要性的女大学生占调查人数的大多数,同时也较认可终身体育的思想,但对健身运动的热爱程度不够,对科学的健身方法不够了解。3.女大学生参与健身的频率集中在没有规律性和1-2次每周,每次锻炼时间大多数在30-50分钟,锻炼的时间段多集中在晚上。多数女大学生喜欢自由的小团体锻炼,在项目选择方面喜欢对抗性较小、动作优美的运动项目,像跑步和健美操。大多数选择学校体育场所进行健身。4.影响女大学生参与体育健身运动的因素是多方面的,主观因素排在前三的是:自身缺乏对健身运动的兴趣、余暇时间诱惑太多导致没时间参与健身运动、生活习惯等。客观因素主要是:校园体育氛围、自然环境、家庭因素和国家法规。5.针对以上问题,提出了加强高校对课外体育的重视程度,大力建设校园体育文化、对学校体育教育进行改革的应对措施。
摘要第5-7页
Abstract第7-8页
1 前言第9-16页
    1.1 选题依据第9-10页
    1.2 研究目的、意义第10页
        1.2.1 研究目的第10页
        1.2.2 研究意义第10页
    1.3 研究任务第10页
    1.4 文献综述第10-16页
        1.4.1 相关概念的界定第10-11页
        1.4.2 关于女大学生体育健身现状的研究第11-13页
        1.4.3 影响女大学生体育健身运动的主要因素研究第13-16页
2 研究对象与方法第16-18页
    2.1 研究对象第16页
    2.2 研究方法第16-18页
        2.2.1 文献资料法第16页
        2.2.2 问卷调查法第16-17页
        2.2.3 访谈法第17页
        2.2.4 数理统计法第17-18页
3 研究结果与分析第18-38页
    3.1 北京市海淀区普通高校女大学生生活现状分析第18-20页
        3.1.1 海淀区女大学生的日常生活与体育健身运动的联系第18-19页
        3.1.2 海淀区普通高校女大学生体育消费状况第19-20页
    3.2 北京市海淀区普通高校女大学生体育健身意识及体育常识储备情况第20-24页
        3.2.1 海淀区女大学生体育健身主观态度分析第20-21页
        3.2.2 对终身体育重要性的认识第21-22页
        3.2.3 对科学健身方法的了解情况第22页
        3.2.4 海淀区女大学生体育知识、运动技能的来源情况第22-23页
        3.2.5 海淀区女大学生参与健身后的情感体验情况第23-24页
    3.3 北京市海淀区普通高校女大学生体育健身现状调查与分析第24-29页
        3.3.1 参与体育健身运动时选择的项目第24页
        3.3.2 参与体育健身运动的频率第24-25页
        3.3.3 参与体育健身运动的时间第25页
        3.3.4 参与体育健身运动的强度第25-26页
        3.3.5 参与体育健身运动的形式第26页
        3.3.6 参与体育健身运动的场所第26-27页
        3.3.7 参与体育健身运动的时段第27-28页
        3.3.8 月经期间参与体育健身运动的现状第28页
        3.3.9 参与体育健身运动动机分析第28-29页
    3.4 北京市海淀区普通高校女大学生对学校体育情况的评价第29-31页
        3.4.1 海淀区女大学生对体育教师技能水平和教学水平的评价和调查第29-30页
        3.4.2 海淀区女大学生对体育课程内容的评价调查与分析第30页
        3.4.3 海淀区高校对女大学生体育健身的管理情况第30-31页
    3.5 影响海淀区普通高校女大学生参与体育健身运动的因素分析第31-36页
        3.5.1 影响海淀区女大学生健身的主观因素第31-33页
        3.5.2 影响海淀区女大学生健身的客观因素第33-36页
    3.6 加强北京市海淀区高校女大学生参与体育健身运动的应对措施第36-38页
        3.6.1 加强高校对课外体育的重视程度第36页
        3.6.2 加强校园体育文化的建设第36-37页
        3.6.3 加强学校体育教育改革第37-38页
4 结论与建议第38-39页
    4.1 结论第38页
    4.2 建议第38-39页
参考文献第39-42页
致谢第42-43页
附录一第43-44页
附录二第44-48页
附录三第48页
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