中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
中文详细摘要 | 第4-8页 |
绪论 | 第8-14页 |
1 问题提出 | 第8页 |
1.1 前人研究不足 | 第8页 |
1.2 本研究的意义 | 第8页 |
2 文献综述 | 第8-14页 |
2.1 相关概念的界定 | 第9页 |
2.1.1 IOR | 第9页 |
2.1.2 IOR容量 | 第9页 |
2.2 返回抑制容量的研究背景 | 第9-10页 |
2.3 连续线索化的返回抑制容量研究 | 第10-11页 |
2.4 同时线索化的返回抑制容量研究 | 第11-14页 |
第1章 研究对象、研究方法与研究内容 | 第14-18页 |
1.1 研究对象 | 第14页 |
1.2 研究方法 | 第14-15页 |
1.2.1 文献资料法 | 第14页 |
1.2.2 访谈法 | 第14页 |
1.2.3 实:验法 | 第14页 |
1.2.4 数理统计法 | 第14页 |
1.2.5 对比分析法 | 第14页 |
1.2.6 逻辑分析法 | 第14-15页 |
1.3 研究内容 | 第15-18页 |
1.3.1 研究假设 | 第15页 |
1.3.2 实验一:连续线索化条件下返回抑制容量 | 第15-17页 |
1.3.2.1 被试者 | 第15页 |
1.3.2.2 实验设计 | 第15页 |
1.3.2.3 实验设备和材料 | 第15-16页 |
1.3.2.4 实验程序 | 第16-17页 |
1.3.3 实验二:同时线索化条件下返回抑制容量 | 第17-18页 |
1.3.3.1 被试者 | 第17页 |
1.3.3.2 实验设计 | 第17页 |
1.3.3.3 实验设备和材料 | 第17页 |
1.3.3.4 实验程序 | 第17-18页 |
第2章 实验结果与分析 | 第18-24页 |
2.1 实验结果 | 第18-24页 |
2.1.1 实验一:连续线索化条件下 | 第18-21页 |
2.1.1.1 福建省男子排球组结果 | 第18-19页 |
1) 方差分析结果 | 第18页 |
2) 对不同线索化方框数目条件下,对靶子位置有效性和靶子位置无效性反应时进行配对样本T检验,结果如表1所示 | 第18-19页 |
2.1.1.2 福建师范大学男学生排专组结果 | 第19-20页 |
1) 方差分析结果 | 第19页 |
2) 对不同线索化方框数目条件下,对靶子位置有效性和靶子位置无效性反应时进行配对样本T检验,结果如表2所示 | 第19-20页 |
2.1.1.3 福建师范大学普通男学生组结果 | 第20-21页 |
1) 方差分析结果 | 第20页 |
2) 对不同线索化方框数目条件下,对靶子位置有效性和靶子位置无效性反应时进行配对样本T检验,结果如表3所示 | 第20-21页 |
2.1.2 实验二:同时线索化条件下 | 第21-24页 |
2.1.2.1 福建省男子排球组方差分析结果 | 第21页 |
2.1.2.2 福建师范大学男学生排专组方差分析结果 | 第21页 |
2.1.2.3 福建师范大学普通男学生组方差分析结果 | 第21-24页 |
第3章 讨论与分析 | 第24-28页 |
3.1 讨论与分析 | 第24-26页 |
3.1.1 连续线索化条件下:福建省男子排球组的返回抑制能力很小甚至没有出现返回抑制? | 第24-25页 |
3.1.2 同时线索化条件下:相比福建师范大学排球专项男学生和普通男学生,福建省男子排球队队员在空间多个位置出现了返回抑制 | 第25-26页 |
3.1.3 连续和同时线索化条件下的对比 | 第26页 |
3.2 本研究的不足之处 | 第26-27页 |
3.3 有待进一步研究之处 | 第27-28页 |
第4章 结论 | 第28-30页 |
参考文献 | 第30-32页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第32-34页 |
致谢 | 第34-36页 |
个人简历 | 第36-40页 |