内蒙古喀喇沁王贡桑诺尔布近代改革探究

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19世纪末20世纪初,中华大地社会动荡,矛盾尖锐。随着维新变法思潮和反帝反封建的民族民主革命的高涨,清政府开始实行“新政”。一些有识之士先后发起的救亡图存改革使闭塞的中国人开阔了眼界,更新了观念,懂得了“穷则变、变则通、通则久”的道理。这种强大的社会思潮影响了身居社会上层、具有传统思想文化观念的贡桑诺尔布。贡桑诺尔布仿效西方变革维新的方式,在喀喇沁地区采取削弱封建王公贵族权势,废除封建等级制度,倡导新的社会风气,以及创办新式学堂、派遣留学生,兴办实业、创办报刊书社、沟通邮电通讯等措施,以此振兴蒙古族,繁荣喀喇沁。贡桑诺尔布改革以旗政为先声,在取消封建等级制度的同时推行文明的社会制度,倡导新的社会风气,并且施行了一系列保境安民的举措。通过与外界的接触,贡桑诺尔布认识到教育的重要性,他顺应当时的兴学热潮,先后创办了具有西方特色的崇正学堂、守正武学堂、毓正女学堂,开始传播西方先进的科学文化知识。这不仅开创了近代喀喇沁旗的文明时代,一定程度上使内蒙古地区开始摆脱落后闭塞的状态,并开创了蒙古近代教育的先河。贡桑诺尔布所实施的一些振兴文化的措施,如发展民众教育,开展扫盲运动,建立图书馆,选派蒙古族青年出旗出国学习等,有效地冲破了传统的教育模式,开启了蒙古地区的兴学之风。在开展教育改革的同时,贡桑诺尔布所实施的一些兴办实业的举措,如发展地方经济,鼓励民族企业,创办报纸、邮电业等,不仅使得旗民的收入有所增加,更加强了喀喇沁地区与外界的联系。然而,由于当时的社会环境和经济条件并不完善,加之时代和阶级的局限,贡桑诺尔布的改革还存在着一定的局限性。贡桑诺尔布是蒙古民族步入近代化的重要开拓者,也是赤峰及东蒙地区近代史上最为著名的蒙古王公。研究贡桑诺尔布有助于我们对于赤峰地区改革、发展与文化的了解,更有助于我们对于蒙古民族历史的研究与理解。贡桑诺尔布的近代改革不仅促进了喀喇沁地区的发展,也影响着其他地区的发展。本文主要从当时的时代背景出发,从蒙古民族在半封建半殖民地时期实现民族自救方面出发,探究贡桑诺尔布近代改革在内蒙古地区近代化过程中所作出的贡献。
摘要第7-8页
Abstract第8-9页
绪论第10-17页
    一、 选题目的及意义第10-11页
    二、 国内外研究现状分析第11-14页
        (一) 关于贡桑诺尔布的生平及其改革的整体性研究第11-12页
        (二) 关于贡桑诺尔布改革的政治、经济方面的研究第12-13页
        (三) 关于贡桑诺尔布教育活动方面的研究第13页
        (四) 国外学者关于贡桑诺尔布的研究第13-14页
    三、 学术价值及研究方法第14-15页
    注释第15-17页
第一章 时代的巨变与清政府对内蒙古政策的转变第17-36页
    一、 沙俄的殖民掠夺与民族危机的加深第17-23页
        (一) 沙俄的侵略与掠夺第17-21页
        (二) 民族危机的加深第21-23页
    二、 清末政府对内蒙古政策的转变第23-29页
        (一) 清初治蒙政策第24-27页
        (二) 蒙古地区矛盾激化与清政府转变对蒙政策第27-29页
    三、 十九世纪末喀喇沁地区的社会状况第29-32页
    注释第32-36页
第二章 贡桑诺尔布的近代改革措施第36-58页
    一、 贡桑诺尔布的旗政改革第36-42页
        (一) 取消封建等级制第37-38页
        (二) 倡导新的社会风气第38-41页
        (三) 推行保境安民的举措第41-42页
    二、 清末新政时期贡桑诺尔布的教育改革第42-51页
        (一) 创办学堂第42-48页
        (二) 选派蒙古族青年出旗出国学习第48-50页
        (三) 大力发展民众教育第50-51页
    三、 大力兴办实业第51-55页
        (一) 民族工商业的发展与洋行的创办第51-52页
        (二) 农牧业并重与多种经营的开展第52-53页
        (三) 报纸与邮电事业的开办第53-55页
    注释第55-58页
第三章 贡桑诺尔布近代改革的影响及其局限性第58-73页
    一、 贡桑诺尔布近代改革的影响第58-69页
        (一) 贡桑诺尔布旗政改革的近代化创举第58-61页
        (二) 贡桑诺尔布教育活动的近代化贡献第61-66页
        (三) 贡桑诺尔布兴办实业的近代化功绩第66-69页
    二、 贡桑诺尔布改革的局限性第69-71页
        (一) 时代和阶级的局限性第69-70页
        (二) 社会环境和经济条件的局限性第70-71页
    注释第71-73页
结论第73-74页
参考文献第74-78页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第78-80页
致谢第80页
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