校园公益广告的思想政治教育功能研究--基于杭州下沙高教园区的实例分析

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伴随着互联网的高速发展、信息大爆炸时代的来临,媒介传播方式在不断更新换代,高校中也涌现出越来越多的公益广告,对广大学生产生了深远的影响。如何顺应时代发展趋势,充分认识校园公益广告与高校思想政治教育的联系,深挖校园公益广告在发挥思想政治教育功能上的表现;在实证调查的基础上,提出切实可行的对策来实现校园公益广告的思政功能,是当前高校思想政治教育亟待研究的重要问题之一。校园公益广告因其教育启发性和艺术欣赏性的特点,使其能够在开展思想政治教育活动中发挥着重要作用。在阐述校园公益广告的基本概念和高校思想政治教育的相关问题的基础上,结合思想政治教育学、广告学与传播学的学科知识,分析校园公益广告思想政治教育功能的生成表现,进而通过问卷调查,加以实证分析,得出当前校园公益广告思想政治教育功能实现的现状及困境,有针对性地提出充分实现校园公益广告思想政治教育功能的路径。对杭州下沙高教园区6所本科院校进行问卷调查结果显示,当前高校校园内随处可见主题丰富、形式多样的公益广告,能对大学生的思想、行为产生深远影响;但校园公益广告的思想政治教育功能实现的困境也确有存在,包括广告制作水平不高,不能吸引广大受众的注意力;学校对校园公益广告的认识和管理不足,使校园公益广告的思想政治教育功能不能有效发挥;高校教育者的运用力度不大,不能很好地利用校园公益广告开展思想政治教育活动。在深入分析校园公益广告思政功能实现的困境的基础上,提出具有针对性的对策是关键。以坚持社会主义方向为基本原则,针对校园广告制作水平、科学认识、管理体系、运用力度的现状,提出符合学生要求、增强教育效果、促进学生、教育、社会发展的具体路径。
摘要第4-5页
Abstract第5页
1.绪论第8-14页
    1.1 选题的背景和意义第8-9页
        1.1.1 选题的背景第8页
        1.1.2 选题的意义第8-9页
    1.2 研究现状第9-12页
        1.2.1 国外研究现状第9-10页
        1.2.2 国内研究现状第10-12页
    1.3 研究思路和方法第12页
        1.3.1 研究思路第12页
        1.3.2 研究方法第12页
    1.4 创新点、重点和难点第12-14页
        1.4.1 创新点第12-13页
        1.4.2 重点第13页
        1.4.3 难点第13-14页
2.校园公益广告的高校思想政治教育功能第14-30页
    2.1 校园公益广告与高校思想政治教育的相关问题第14-21页
        2.1.1 校园公益广告概念第14-15页
        2.1.2 校园公益广告的特征第15-16页
        2.1.3 校园公益广告的媒介形式第16-18页
        2.1.4 高校思想政治教育的相关问题第18-21页
    2.2 校园公益广告思想政治教育功能生成的理论依据第21-26页
        2.2.1 传播学——施拉姆大众传播过程模式第22-23页
        2.2.2 广告学——拉斯韦尔五W理论第23-25页
        2.2.3 思想政治教育学——隐性思想政治教育理论第25-26页
    2.3 校园公益广告思想政治教育功能的具体表现第26-30页
        2.3.1 校园公益广告传播高校思想政治教育的信息第26-27页
        2.3.2 校园公益广告拓展高校思想政治教育的形式第27页
        2.3.3 校园公益广告扩大高校思想政治教育的受众第27-28页
        2.3.4 校园公益广告强化高校思想政治教育的效果第28-30页
3.校园公益广告思想政治教育功能的现实观照第30-42页
    3.1 校园公益广告思想政治教育功能实现的现状第30-35页
        3.1.1 调查方案及样本选择第30-31页
        3.1.2 调查数据结果分析第31-35页
    3.2 校园公益广告思想政治教育功能实现的困境第35-42页
        3.2.1 校园公益广告的质量参差不齐第36-37页
        3.2.2 高校对校园公益广告的认识与管理不足第37-39页
        3.2.3 高校教育者运用校园公益广告的力度不够第39-42页
4. 实现校园公益广告思想政治教育功能的路径第42-52页
    4.1 实现校园公益广告思想政治教育功能的指导思想第42-43页
        4.1.1 坚持用中国特色社会主义理论体系指导校园公益广告工作第42页
        4.1.2 坚持用社会主义核心价值体系引领校园公益广告工作第42-43页
    4.2 实现校园公益广告思想政治教育功能的具体路径第43-52页
        4.2.1 增强艺术美感,提高欣赏指数第43-47页
        4.2.2 提高科学认识,完善运行机制第47-49页
        4.2.3 加强队伍建设,保障教育效果第49-52页
结语第52-54页
参考文献第54-57页
附录第57-60页
攻读学位期间的研究成果第60-61页
致谢第61页
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