团体箱庭干预留守儿童社交焦虑及抑郁效果研究

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目的:目前,留守儿童已经成为心理学者关注的重要对象。由于其特殊的成长经历,留守儿童容易出现心理问题,社交焦虑及抑郁问题是其中的突出表现。研究证实箱庭疗法在儿童情绪问题方面有积极作用。箱庭疗法(sandplay therapy)是在治疗者的陪伴下,来访者从玩具架上自由挑选玩具,在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理疗法。来访者在沙箱中运用玩具来表达自己的无意识世界,可以使来访者的“自我治愈力”(self-healing)得以发挥,达到心理治疗的目的。团体箱庭兼具箱庭疗法和团体辅导的优势,更加高效,特别适合于特定团体的干预治疗。本研究旨在通过团体箱庭疗法针对留守儿童的的社交焦虑及抑郁问题进行心理干预,探讨团体箱庭干预取得的的效果。方法:对阜阳市枣庄镇童庄职中五~七年级学生共160人进行儿童社交焦虑量表(SASC)和儿童抑郁障碍自评两表(DSRSC)问卷调查。发放问卷160份,收回有效问卷156份。对所有问卷进行数据统计分析,筛选出两问卷得分均高于临界分数、适合进行心理干预的被试共40名作为干预对象。进行总时间为七周,每周一次的团体箱庭干预之后,对这40名被试进行儿童社交焦虑量表(SASC)和儿童抑郁障碍自评两表(DSRSC)问卷后测,并将前后测问卷结果进行数据统计分析比较。结果:①所调查对象中,留守儿童为118人(75.641%),非留守儿童为38人(24.359%)。儿童社交焦虑量表(SASC)和儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)超出临界分的分别为71人(45.513%)和40人(25.641%),重合人数为40人(25.641%),均为留守儿童,作为团体箱庭疗法的心理干预被试。②留守儿童与非留守儿童比较,两量表结果差异具有显著性。留守儿童的社交焦虑检出率为47.458%,非留守儿童的为39.474%;留守儿童的抑郁问题检出率为33.898%,非留守儿童的为0。留守儿童的社交焦虑(t=3.091,P <0.01)、害怕否定评价(t=2.711,P <0.01)、社交回避及苦恼(t=2.643,P <0.01)和抑郁水平(t=2.550,P <0.05)均明显高于非留守儿童。③干预被试两量表前后测比较,差异均具有显著性。社交焦虑问题(t=4.111,P <0.001)、害怕否定评价(t=2.718,P <0.01)、社交回避及苦恼(t=4.250,P <0.001)及抑郁问题(t=3.490,P <0.01)在干预后明显减少。结论:①留守儿童的社交焦虑及抑郁水平比非留守儿童高;②该地区留守儿童的社交焦虑水平与抑郁水平有一定的重合度,社交焦虑情况比抑郁情绪检出率高;③团体箱庭干预留守儿童社交焦虑及抑郁问题有一定的效果。
中文摘要第6-8页
英文摘要第8-10页
1 前言第11-18页
    1.1 留守儿童社交焦虑及抑郁问题研究现状第11-13页
        1.1.1 留守儿童社交焦虑研究现状第11-12页
        1.1.2 留守儿童抑郁问题研究现状第12-13页
    1.2 箱庭疗法及团体箱庭的理论概述第13-15页
        1.2.1 箱庭疗法的发展概述第13页
        1.2.2 箱庭疗法的主要材料第13-14页
        1.2.3 箱庭疗法的治疗假设第14页
        1.2.4 团体箱庭的发展概述第14-15页
    1.3 团体箱庭干预留守儿童社交焦虑及抑郁的可行性论述第15-18页
        1.3.1 箱庭疗法对中国人的适用性第15-16页
        1.3.2 箱庭疗法对儿童的适用性第16-17页
        1.3.3 箱庭疗法的弱语言性对留守儿童的适用性第17页
        1.3.4 箱庭疗法的诊断价值第17-18页
        1.3.5 团体箱庭对留守儿童的适用性第18页
2 研究问题与假设第18-19页
    2.1 留守儿童心理问题的干预措施研究第18-19页
    2.2 团体箱庭干预留守儿童社交焦虑及抑郁的研究假设第19页
3 研究意义第19-20页
    3.1 研究的理论意义第19页
    3.2 研究的实践意义第19-20页
4 研究:团体箱庭干预留守儿童社交焦虑及抑郁问题效果研究第20-27页
    4.1 对象与方法第20-22页
        4.1.1 研究对象第20页
        4.1.2 测量工具第20-21页
            4.1.2.1 自编一般情况调查表第20页
            4.1.2.2 儿童社交焦虑量表第20页
            4.1.2.3 儿童抑郁障碍自评量表第20-21页
            4.1.2.4 团体箱庭疗法进行心理干预第21页
        4.1.3 研究方法第21-22页
        4.1.4 统计方法第22页
    4.2 结果第22-23页
        4.2.1 留守儿童与非留守儿童一般情况调查第22页
        4.2.2 留守与非留守儿童问卷调查前测比较第22-23页
        4.2.3 留守儿童社交焦虑及抑郁情况的前后测比较第23页
    4.3 讨论第23-27页
        4.3.1 留守儿童与非留守儿童比较第23-24页
        4.3.2 团体箱庭干预留守儿童社交焦虑及抑郁取得效果的原因分析第24-27页
            4.3.2.1 箱庭疗法的材料及治疗方法特别适用于儿童第25页
            4.3.2.2 团体箱庭干预在本研究中的效果第25-26页
            4.3.2.3 其他学者对箱庭疗法干预社交焦虑及抑郁的支持第26-27页
    4.4 结论第27页
5 全文小结第27-28页
参考文献第28-31页
附表一第31-34页
附表二第34-35页
附表三第35-36页
附录第36-37页
致谢第37-38页
综述第38-49页
    参考文献第48-49页
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