高校辅导员队伍专业化建设研究

高校辅导员论文 队伍建设论文 专业化论文
论文详情
高校辅导员队伍专业化建设已成为在辅导员队伍建设和发展过程中亟待解决的问题,近年来也日益受到各界的关注。高校辅导员队伍的专业化,有利于增强高校德育工作的实效性,有利于提高辅导员队伍的整体素质,有利于稳定辅导员队伍,有利于提升辅导员的社会地位和学术地位。本课题通过考察前人的研究和查阅相关的文献资料,对高校辅导员队伍逐步走上专业化发展提出了理论性探讨。论文首先分析了辅导员的正确角色定位,阐述了辅导员队伍的职能和工作价值,提出了当前辅导员队伍建设的指导思想和理论依据,并根据辅导员的工作特点提出了辅导员队伍专业化的基本内涵和标准,从理论层面解释了辅导员队伍专业化建设。其次,论文调查和研究了在辅导员队伍专业化建设过程中存在的问题,分析造成这些问题的主要原因,让我们对高校辅导员队伍专业化建设的不足有了充分的认识,并且从国内外环境、高等教育大众化、学生成长成才等五方面说明了进行高校辅导员队伍专业化建设的必要性,让我们充分了解到高校辅导员队伍专业化建设势在必行。最后,提出了加强辅导员队伍专业化建设的对策,包括辅导员的工作职责、准入机制、考核机制和激励机制以及改进的措施,积极推进高校辅导员队伍专业化建设的水平,以适应经济社会发展的需求。高校辅导员队伍专业化是一项系统的综合性工程,本人对这一课题的研究,是立足于在新形势中对高校辅导员专业化素质的要求,是对高校辅导员专业化建设的初浅探讨。
摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第10-14页
    1.1 选题背景第10-11页
    1.2 研究现状第11-12页
    1.3 研究目的和意义第12-13页
    1.4 研究方法第13-14页
第二章 高校辅导员队伍建设的理论探讨与现状第14-21页
    2.1 辅导员的角色定位第14-16页
        2.1.1 当前辅导员角色定位中存在的问题第14-15页
        2.1.2 辅导员的角色定位第15-16页
    2.2 辅导员队伍的职能和工作价值第16-19页
        2.2.1 辅导员队伍的职能第16-18页
        2.2.2 辅导员队伍的工作价值第18-19页
    2.3 高校辅导员队伍建设现状第19-21页
第三章 加强辅导员队伍专业化建设的必要性第21-25页
    3.1 辅导员队伍专业化建设是应对国内外环境变化的需求第21-22页
    3.2 辅导员队伍专业化建设是顺应高等教育大众化发展的需求第22-23页
    3.3 辅导员队伍专业化建设是当代大学生成长成才的需要第23页
    3.4 辅导员队伍专业化建设是辅导员队伍自身发展的需求第23-24页
    3.5 辅导员队伍专业化建设是增强高校德育工作实效性的需求第24-25页
第四章 高校辅导员队伍专业化建设内涵第25-32页
    4.1 辅导员队伍专业化内涵第25-27页
        4.1.1 专业与专业化第25页
        4.1.2 辅导员队伍专业化的基本内涵第25-26页
        4.1.3 职业化与专业化第26-27页
    4.2 高校辅导员专业化的标准第27-32页
        4.2.1 是一支具有高学历的、稳定的队伍第27-28页
        4.2.2 角色定位专业化第28页
        4.2.3 合理的队伍结构第28-29页
        4.2.4 辅导员素质专业化第29-30页
        4.2.5 严格的准入机制和完善的培养、考核机制第30-31页
        4.2.6 有坚实的学科专业支撑第31-32页
第五章 高校辅导员队伍专业化建设中存在的问题第32-44页
    5.1 没有严格、统一的辅导员准入机制第32-33页
    5.2 辅导员队伍学科结构不合理第33-34页
    5.3 辅导员队伍年龄结构不合理第34-35页
    5.4 辅导员队伍人员流动性高、队伍状况不稳定第35-36页
    5.5 辅导员人员数量配备不足第36-37页
    5.6 辅导员职责定位不明确第37-39页
    5.7 缺乏学科带头人第39-40页
    5.8 高校辅导员队伍队专业化建设存在问题的原因第40-44页
        5.8.1 认识不足、学校重视力度不够第40页
        5.8.2 没有职业前途感第40-41页
        5.8.3 不完善的管理体制和奖励机制第41-42页
        5.8.4 不健全的高校辅导员培训制度第42-44页
第六章 加强高校辅导员队伍专业化建设的对策第44-58页
    6.1 明确辅导员的工作职责第44-45页
    6.2 规范辅导员准入机制第45-46页
        6.2.1 辅导员的类型第45页
        6.2.2 兼职辅导员的选聘第45-46页
        6.2.3 专职辅导员的选聘第46页
    6.3 完善对辅导员的考核机制第46-49页
    6.4 优化辅导员激励机制第49-51页
        6.4.1 建立辅导员激励机制第49-50页
        6.4.2 建立辅导员激励机制的要求第50-51页
    6.5 完善辅导员培训机制第51-54页
    6.6 设立辅导员专业第54-55页
    6.7 提升辅导员队伍的专业素质第55页
    6.8 借鉴西方高校学生工作的经验第55-58页
结束语第58-59页
参考文献第59-62页
附录一 (问卷调查)第62-65页
附录二 (在校期间发表的论文及科研成果)第65-66页
致谢第66页
论文购买
论文编号ABS554357,这篇论文共66页
会员购买按0.30元/页下载,共需支付19.8
不是会员,注册会员
会员更优惠充值送钱
直接购买按0.5元/页下载,共需要支付33
只需这篇论文,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
相关论文

点击收藏 | 在线购卡 | 站内搜索 | 网站地图
版权所有 艾博士论文 Copyright(C) All Rights Reserved
版权申明:本文摘要目录由会员***投稿,艾博士论文编辑,如作者需要删除论文目录请通过QQ告知我们,承诺24小时内删除。
联系方式: QQ:277865656