近十五年来我国研究生教育研究热点与前沿的知识图谱分析
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摘要 | 第5-7页 |
abstract | 第7-8页 |
一、导论 | 第11-20页 |
(一)问题的提出 | 第11-12页 |
(二)研究目的与意义 | 第12-13页 |
1.研究目的 | 第12页 |
2.研究意义 | 第12-13页 |
(三)核心概念界定 | 第13页 |
1.研究生教育 | 第13页 |
2.研究生教育研究 | 第13页 |
(四)文献综述 | 第13-17页 |
1.研究生招生制度研究 | 第13-14页 |
2.研究生培养模式研究 | 第14-15页 |
3.研究生教育质量保障研究 | 第15-16页 |
4.知识图谱视野下研究生教育研究 | 第16页 |
5.研究述评 | 第16-17页 |
(五)研究方法 | 第17-18页 |
1.文献研究法 | 第17页 |
2.文献计量学方法 | 第17-18页 |
(六)研究思路与框架 | 第18-20页 |
1.研究思路 | 第18页 |
2.研究框架 | 第18-20页 |
二、科学知识图谱理论与分析技术及数据来源 | 第20-46页 |
(一)科学知识图谱理论 | 第20页 |
(二)分析技术 | 第20-22页 |
1. Bicomb2.01 | 第20-21页 |
2.Cite Space III | 第21页 |
3.SPSS22.0 | 第21页 |
4.Ucinet6 | 第21-22页 |
5.VOSviewer | 第22页 |
6.Gephi0.9.1 | 第22页 |
(三)数据来源及处理 | 第22-26页 |
1.数据来源 | 第22页 |
2.数据处理 | 第22-26页 |
(四)网络图分析 | 第26-46页 |
1. 研究主体分析 | 第26-36页 |
2. 来源机构分析 | 第36-42页 |
3. 参考文献分析 | 第42-46页 |
三、国内近十五年学位与研究生教育研究热点知识图谱分析 | 第46-62页 |
(一)高频关键词的确定 | 第46-49页 |
(二)高频关键词的共词分析 | 第49-54页 |
(三)高频关键词的聚类分析 | 第54-59页 |
(四)热点战略坐标分析 | 第59-62页 |
四、国内近十五年学位与研究生教育研究前沿知识图谱分析 | 第62-70页 |
(一)近十五年来国内学位与研究生教育研究前沿知识图谱分析 | 第62-70页 |
1. 渐强性研究前沿 | 第63-65页 |
2. 渐弱性研究前沿 | 第65-69页 |
3. 最新研究前沿 | 第69-70页 |
五、结论与启示 | 第70-75页 |
(一)研究结论 | 第70-71页 |
1.总结 | 第70页 |
2.研究热点 | 第70-71页 |
3.研究前沿 | 第71页 |
(二)研究启示 | 第71-72页 |
(三)趋势预测 | 第72-75页 |
参考文献 | 第75-80页 |
攻读学位期间出版和公开发表论文 | 第80-81页 |
致谢 | 第81页 |
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