音乐教育视域下的大学生思想政治教育研究

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音乐教育作为艺术教育的重要组成部分,是大学生思想政治教育不可或缺的有效载体。音乐教育独特的情感性、形象性、愉悦性等特点,能够很好的满足当代大学生情感上、心理上以及思想上的需求,对提高大学生思想政治教育的有效性有着重要的作用。发挥音乐教育在大学生思想政治教育中的作用,可以使思想政治教育在理论和实践上更具形象性和创造性。然而,高校思想政治教育却很少自觉的将两者结合到一起,甚至还存在把两者对立起来的思想倾向。思想政治教育无论是在理论上还是实践上都没能发挥音乐教育的特殊育人功能。因此,深入研究音乐这种艺术教育形式在大学生思想政治教育中的特殊功能及其实现方式,是思想政治教育的理论与实践应该探索的重要课题。本文对这一课题的研究,主要从当代大学生思想政治教育与音乐教育的关联性出发,探讨新形势下大学生思想政治教育中出现的新问题。从音乐教育的角度提出相应的解决对策,促使大学生思想政治教育更加有效的开展。
摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 引言第8-12页
    1.1 研究背景和意义第8页
    1.2 国内外研究现状第8-10页
        1.2.1 国内研究现状第8-9页
        1.2.2 国外研究现状第9-10页
    1.3 本文创新第10-12页
2 音乐教育与思想政治教育的关联性第12-18页
    2.1 音乐教育第12-13页
    2.2 建国后音乐教育的发展历程第13-15页
    2.3 音乐教育与思想政治教育的关系第15-18页
        2.3.1 音乐教育对思想政治教育的影响第15-16页
        2.3.2 思想政治教育对音乐教育的影响第16-18页
3 音乐教育在大学生思想政治教育中的功能第18-28页
    3.1 大学生思想政治教育中存在的问题及改革方向探索第18-22页
        3.1.1 当代大学生思想状况第18-19页
        3.1.2 大学生思想政治教育工作中存在的问题第19-21页
        3.1.3 大学生思想政治教育改革方向探索第21-22页
    3.2 音乐教育的思想政治教育功能第22-28页
        3.2.1 美化大学生思想政治教育的形式第22-23页
        3.2.2 丰富大学生思想政治教育的内容第23-24页
        3.2.3 创新大学生思想政治教育的方法第24-25页
        3.2.4 提升大学生思想政治教育的效果第25-28页
4 音乐教育在大学生思想政治教育中功能发挥的现状分析第28-36页
    4.1 关于大学生对音乐认知现状的调查及启示第28-32页
        4.1.1 关于大学生对音乐认知现状的调查第28-31页
        4.1.2 大学生音乐认知现状结果的启示第31-32页
    4.2 音乐教育在大学生思想政治教育中功能发挥的现状第32-36页
        4.2.1 部分学生过于注重音乐的娱乐功能第32-33页
        4.2.2 部分教师未能将两者很好的结合第33页
        4.2.3 部分学校对音乐教育的育人功能认识不足第33-36页
5 充分发挥音乐教育在大学生思想政治教育中功能的途径第36-46页
    5.1 加强音乐教育与思想政治教育的融合第36-37页
        5.1.1 在音乐教育过程中导入思想政治教育的内容第36-37页
        5.1.2 在思想政治教育课程中导入音乐艺术的形式第37页
    5.2 确立音乐教育在全面发展教育中的地位第37-39页
    5.3 提高高校师资队伍素质第39-41页
        5.3.1 提高音乐教育工作者的思想道德修养第39-40页
        5.3.2 提高思想政治教育工作者的音乐素养第40-41页
    5.4 完善课程设置第41-42页
    5.5 注重环境氛围的熏陶第42-46页
        5.5.1 加强校园精神文化建设第43页
        5.5.2 积极开展校园音乐实践活动第43-46页
结论第46-48页
致谢第48-50页
参考文献第50-52页
附录第52页
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