经济转型期天津市新农村建设与农民素质的实证研究--天津市四县区农村农民调查分析
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“三农”问题(农业、农村、农民问题)一直是我党工作的重中之重。农业是国民经济的基础,农村经济关系到我国经济发展的全局,提高农民素质是发展农村经济和建设社会主义新农村的关键。新世纪以来,党和政府相继提出了“全面建设小康社会”和“建设社会主义新农村”等重大发展战略,这些重大战略的顺利实现,离不开“三农”问题的解决。从某种程度上来说,“三农问题”的解决是实现这些战略的重要前提和基础。天津市作为四大直辖市之一,农村经济比较发达、农民素质相对较高,新农村建设更具有典型性和代表性。因此,文章以经济转型期尤其进入21世纪以来的天津市四县区农村、农民为例,通过实地调研,对新农村建设和农民素质相关因素进行了分析和研究。文章主要包括以下部分:首先,绪论和理论基础部分。文章以新农村建设和农民素质为切入点,分别介绍了研究背景、目的和意义等,界定了经济转型期、新农村建设和农民素质的概念和相关基础理论,并介绍了国内外研究现状。其次,实证分析部分。本部分以天津市西青区、东丽区、宝坻区、静海县四县区农民实地调研为基础,通过对统计数据的分析,得出天津市四县区及天津市农村农民的现状以及存在问题,得出结论。再次,计量分析部分。为了进一步验证上述分析结论,文章首先从新农村建设诸多方面截取了经济建设方面的农村人口收入、农村人口消费支出、农村人口从业结构、第一产业产值等重要指标;从农民素质中截取了农民受教育程度指标,建立回归法模型估计,分别分析天津市农民受教育程度对天津市农民收入、农民消费支出、农民从业结构、农业产值的影响关系,并得出农民受教育程度的系数,从而推出农民素质对新农村建设的重大影响和作用。最后,提出相关对策,提高农民素质全面促进新农村建设。文章以天津市农村农民为例,通过对天津市四县区的实地调查,分析得出天津市农村农民的现状、问题并得出结论,并进一步验证结论,对新农村建设和农民素质分别提出相应对策建议,从而保障农民素质的提高和社会主义新农村建设的顺利实现。
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第一章 绪论 | 第9-13页 |
1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.1.2 研究意义 | 第10页 |
1.1.3 研究目的 | 第10页 |
1.2 研究框架 | 第10-12页 |
1.2.1 研究框架 | 第10-11页 |
1.2.2 研究技术路线 | 第11-12页 |
1.3 研究方法 | 第12页 |
1.4 研究创新点 | 第12-13页 |
第二章 理论基础与文献综述 | 第13-19页 |
2.1 相关概念的界定 | 第13-14页 |
2.1.1 经济转型期 | 第13页 |
2.1.2 社会主义新农村建设 | 第13-14页 |
2.1.3 农民素质 | 第14页 |
2.2 理论基础 | 第14-16页 |
2.3 国内外研究现状 | 第16-19页 |
2.3.1 国内研究现状 | 第16-17页 |
2.3.2 国外研究现状 | 第17-19页 |
第三章 天津市四县区农村农民调查分析 | 第19-32页 |
3.1 调查问卷设计 | 第19-20页 |
3.1.1 调查问卷内容 | 第19页 |
3.1.2 问卷信度检验 | 第19页 |
3.1.3 调查方法 | 第19页 |
3.1.4 调查时间及对象 | 第19-20页 |
3.2 调查结果及分析 | 第20-32页 |
3.2.1 调查背景分析 | 第20-21页 |
3.2.2 天津市四县区农村调查结果分析 | 第21-27页 |
3.2.3 天津市四县区农民调查结果分析 | 第27-31页 |
3.2.4 调查结论 | 第31-32页 |
第四章 天津市新农村建设和农民素质相关因素关系计量分析 | 第32-42页 |
4.1 模型构建 | 第32-33页 |
4.1.1 理论基础 | 第32页 |
4.1.2 最小二乘法回归模型 | 第32-33页 |
4.1.3 单位根检验 | 第33页 |
4.1.4 残差检验 | 第33页 |
4.2 变量选取与数据来源 | 第33-34页 |
4.3 农民素质和新农村建设关系计量分析 | 第34-41页 |
4.3.1 农民受教育程度和农民收入关系分析 | 第34-36页 |
4.3.2 农民受教育程度和农民消费支出关系分析 | 第36-38页 |
4.3.3 农民受教育程度和农民从业结构关系分析 | 第38-39页 |
4.3.4 农民受教育程度和第一产业产值关系分析 | 第39-41页 |
4.4 计量分析结论 | 第41-42页 |
第五章 促进新农村建设与提高农民素质对策研究 | 第42-47页 |
5.1 促进新农村建设相关对策研究 | 第42-44页 |
5.1.1 打破城乡二元分割户籍制度,率先进入一元社会 | 第42-43页 |
5.1.2 完善农村土地制度,走“农联”集体化道路 | 第43页 |
5.1.3 建立健全农村社会保障制度,消除后顾之忧 | 第43-44页 |
5.2 提高农民素质相关对策研究 | 第44-46页 |
5.2.1 完善农民教育政策,全面提高农民素质 | 第44-45页 |
5.2.2 加大财政支出和转移支付力度,提供农民教育资源 | 第45页 |
5.2.3 设立国家农民教育基金,保证农民教育和培训经费 | 第45-46页 |
5.3 结语 | 第46-47页 |
第六章 研究不足与展望 | 第47-48页 |
6.1 研究不足 | 第47页 |
6.2 研究展望 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-50页 |
附录一 | 第50-53页 |
附录二 | 第53-55页 |
发表论文和科研情况说明 | 第55-56页 |
致谢 | 第56-57页 |
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