戏剧话语语用修辞学研究

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修辞学是一门古老的学问,语用学是一门年轻的学问。语用学和修辞学研究的对象都涉及使用中的语言(language in use),理论和方法有很多不谋而合之处。将古老的修辞学和年轻的语用学结合起来,从语言学的视角对戏剧话语进行深入的研究,探究戏剧话语的语言特征,具有理论意义和实践意义。戏剧是语言的艺术。从文艺学角度看,戏剧话语是塑造艺术形象的一种手段,而从语言学角度讲,它又是一种传递话语信息和审美感受的一种艺术语言。戏剧是创造舞台艺术形象的综合艺术。作为文学体裁主要指剧本。受舞台和演出时间的限制,剧本写作要求集中主题,突出主要线索和事件。戏剧语言要求高度个性化、艺术化、抽象化,要求充分的表现力。戏剧话语的语言特征是:(1)富有韵律和节奏;(2)艺术辞藻丰富;(3)句式丰富而多变;(4)辞格运用广泛。戏剧话语是一种特殊的话语类型,是最具典型特征的艺术语体之一。戏剧话语除了其本身的表意功能外,还具有形象描绘功能、感情描绘功能和美学功能。戏剧话语中的时间、地点、场合、对象等客观因素以及人物的身份、职业、思想、修养、处境、心情等主观因素构成了特定的戏剧语言的言语环境。它们是剧作家建构戏剧话语,读者、观众理解戏剧话语意义的基石。在特定的言语环境中,戏剧语言展现出来的张力和丰富的话语意义是戏剧话语的独特魅力所在。在戏剧话语的建构中,修辞方法的运用受戏剧话语中的言语环境约束,戏剧话语中言语环境诸因素都对修辞方法的运用提出要求,而修辞方法的运用也只有十分适应其中语境的要求,才能达到完满的效果。在具体的言语环境中,剧作家用人物的话语勾勒出人物的内心情感、细微变化的心理活动与思想状态,使人物具有个性化典型特征。戏剧语言贵在含蓄,剧作家总是力求使简洁的人物语言具有巨大的思想内容。这就要求作品中语言的使用要紧紧依赖言语环境,借助言语环境来充分再现言语的内涵。戏剧话语中的言语环境再现得愈充分、愈典型,人物语言虽简洁而信息却愈丰富。戏剧话语中的预设和言外之意对戏剧话语意义的形成有重要的作用。传统的预设研究是在句子的层面上进行的。在话语的层面上对预设进行研究不但可以揭示预设在超句结构中的运作机制,而且可以阐释话语信息组织的来龙去脉。作为言语交际过程中的前提和背景信息,预设构成了交际双方共有场(common ground)的一部分。从动态的角度看,剧作家与读者/观众之间的信息交流是双方为建构和理解戏剧话语而磋商共有场的互动过程。在戏剧话语的信息组织过程中,预设在某种程度上制约着信息展开的方式。在戏剧话语建构中,剧作家需要对各种信息作出合理恰当的安排,确定哪些信息应彰显,哪些信息应隐含。语用学中的合作原则、面子理论、礼貌原则及关联理论对戏剧话语中言外之意的研究有重要参考价值。戏剧话语是剧作家将活生生的、丰富多彩的社会生活,艺术地加以提炼,并通过剧中人物之口再现出来。为了更好地展示人物的性格以塑造人物形象,剧作家要使人物的话语绘声绘色、声情并茂。剧作家在建构戏剧中人物的话语时,有必要对剧中人物,尤其是对话语中人物角色关系有充分透彻的认知,才能提高戏剧话语的适切性和准确性。戏剧话语建构要与戏剧中的角色及角色之间的关系相适应。剧中所有人物的言语都假定处于一定的社会角色关系之中。戏剧话语角色关系不同,人物语言的使用情况也不一样。当整个戏剧话语的基调依角色关系而调节适当,才能达到其语用修辞效果,才能让作为旁听者的观众有身临其境的感觉,并为剧中的人物关系所牵动,为人物个性化语言所吸引。称呼语最能反映戏剧话语中人物的身份、社会地位和相互的亲疏程度,表现剧中复杂而微妙的人物关系。极具张力的称呼语的使用在戏剧话语意义的建构中具有重要的作用。以称呼语为切入点,以“权势等同”理论和顺应论为视角,可以从微观上进一步阐释戏剧话语中使用语言的的特点。
致谢第4-5页
摘要第5-7页
Abstract第7-9页
图表目录第13-14页
第一章 绪论第14-30页
    1.1 问题的提出第14-16页
        1.1.1 选题动因第14-15页
        1.1.2 研究意义第15-16页
    1.2 相关术语的界定第16-21页
        1.2.1 话语第16-17页
        1.2.2 戏剧话语第17-18页
        1.2.3 理论框架第18-21页
            1.2.3.1 语用学与修辞学第18-20页
            1.2.3.2 语用学与修辞学在研究对象上的共同之处第20-21页
    1.3 本课题国内外相关研究现状综述第21-24页
    1.4 本文的基本构想第24-30页
        1.4.1 研究对象第24-25页
        1.4.2 研究方法第25-26页
        1.4.3 语料说明第26-28页
        1.4.4 结构安排第28-30页
第二章 戏剧话语的语言性质、特征和功能第30-44页
    2.1 戏剧话语的性质第30-33页
        2 1.1 戏剧话语与日常会话第30-32页
        2.1.2 小说与戏剧第32-33页
    2.2 戏剧话语的语言特征第33-40页
        2.2.1 戏剧话语中的韵律和节奏第34-36页
        2.2.2 戏剧话语中的艺术辞藻第36-37页
        2.2.3 戏剧话语中的多变句式第37-39页
        2.2.4 戏剧话语中的辞格运用第39-40页
    2.3 戏剧话语的语言功能第40-43页
        2.3.1 感情描绘功能第40-41页
        2.3.2 形象描绘功能第41-42页
        2.3.3 美学功能第42-43页
    2.4 小结第43-44页
第三章 戏剧话语中的语境因素第44-60页
    3.1 戏剧话语意义建构和理解的基石——语境第44-45页
    3.2 语用学、修辞学关于语境的研究第45-47页
    3.3 戏剧话语中构成语境的主客观因素第47-56页
        3.3.1 构成戏剧话语语境的客观因素:时间、地点、场合、对象第47-52页
        3.3.2 构成戏剧话语语境的主观因素:身份、职业、思想与修养第52-54页
        3.3.3 临时性主观因素:处境、心情第54-56页
    3.4 语境因素与戏剧话语中修辞方法的选择和典型人物的塑造第56-58页
    3.5 小结第58-60页
第四章 戏剧话语中的预设第60-69页
    4.1 预设理论概述第60-62页
    4.2 预设与戏剧话语中虚拟世界的建立第62-63页
    4.3 预设与戏剧话语的经济性与表现力第63-64页
    4.4 预设与戏剧话语幽默、荒诞的文体效果第64-65页
    4.5 预设在戏剧话语建构中的作用第65-68页
        4.5.1 推动情节发展第65-66页
        4.5.2 表现戏剧冲突第66-67页
        4.5.3 刻画人物形象第67-68页
    4.6 小结第68-69页
第五章 戏剧话语中的言外之意—潜台词第69-82页
    5.1 语用学和修辞学对言外之意的研究第71页
    5.2 语用学理论视角下的戏剧话语中的言外之意分析第71-81页
        5.2.1 合作原则与戏剧话语中的言外之意第73-74页
        5.2.2 面子保全理论、礼貌原则与戏剧话语中的言外之意第74-77页
        5.2.3 关联理论与戏剧话语中的言外之意第77-81页
            5.2.3.1 戏剧话语中通过词或短语表达的言外之意第78页
            5.2.3.2 戏剧话语中通过句式表达的言外之意第78-79页
            5.2.3.3 戏剧话语中通过省略表达的言外之意第79-81页
    5.3 小结第81-82页
第六章 戏剧话语中的角色关系第82-96页
    6.1 话语角色与语用修辞的关系第82-83页
    6.2 戏剧话语中的话语角色关系与称呼语第83-86页
    6.3 “权势等同”理论、顺应论视角下戏剧话语中称呼语的使用第86-95页
        6.3.1 现代汉语称呼语研究和分类第86-87页
        6.3.2 权势等同、顺应论理论概述第87-90页
        6.3.3 戏剧话语中称呼语的动态使用模式第90-91页
        6.3.4 戏剧话语中称呼语的常规使用和超常规使用第91-95页
            6.3.4.1 戏剧话语中称呼语的常规使用第91-93页
            6.3.4.2 戏剧话语中称呼语的超常规使用第93-95页
    6.4 小结第95-96页
第七章 结语第96-105页
    7.1 本文的主要观点第96-100页
    7.2 戏剧话语语用修辞研究的前景展望第100-105页
参考文献第105-123页
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