2012年,“大数据”一词开始广泛地被人提及,当时主要用它来描述在信息爆炸时代所产生的海量数据和它所带来的技术上的创新以及对人们生活、工作与思维带来的大变革。2013年,我国正式迎来了大数据时代,大数据开启了一次重大的时代转型,它逐渐成为现代社会基础设施的一部分,就像公路、铁路、港口、水电和通信网络一样在我们日常生活中的地位不可或缺。同时,大数据时代的数据储备和技术理念,能够以前所未有的方式洞见事物的发展趋势,进而影响人们的价值体系、思维方式。意识形态工作一直以来都是党和国家的一项极端重要的工作,高校聚集了大量人才,是开展意识形态工作的前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义、培育和弘扬社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支撑的重要任务。生活在信息爆炸的时代,高校意识形态安全建设工作迎来了一把“双刃剑”,既面临着大数据带来的机遇,同时也面临挑战。因此,研究“大数据时代高校意识形态安全建设”旨在分析大数据时代高校意识形态安全建设的重要性、面临的机遇和挑战、现状及成因,提出应对措施。全文从五个方面探讨这一课题:第一部分:绪论。主要包括研究目的和意义,国内外研究现状,研究内容及方法,论文的重点、难点及创新点。第二部分:大数据时代高校意识形态安全建设研究概述。主要包括大数据时代的内涵和特征,高校意识形态安全建设的内涵及特征,并分析了大数据时代加强高校意识形态安全建设的必要性和紧迫性。这部分是本文的理论逻辑基点。第三部分:大数据时代高校意识形态安全面临的机遇和挑战。这部分主要结合大数据时代的“4V”(即Volume、Varity、Velocity、Value)特征,分析在大数据时代高校意识形态安全建设面临的机遇和挑战。第四部分:大数据时代高校意识形态安全建设的问题及成因。这部分主要是基于对四川省南充市的五所高校学生,通过发放问卷和整理汇总,分析在大数据时代高校意识形态安全建设面临的问题及成因。这是全文的重点和亮点。第五部分:分别从社会、政府、高校和个人等层面提出相应的对策。这是本文研究的难点和落脚点。
