高校图书馆导视系统的设计应用--以天津师范大学图书馆导视系统设计为例

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高校图书馆导视系统的重点在于协调图形与空间之间的关系,在图形形态、色彩和表现方式等方面做一定的尝试。打破原有导视图形中二维的表现形式,转而用三维的形式来表现,以减少因平面化导视图形而产生的导视盲区,并通过颜色划分区域,从而更好的体现导视系统的引导作用。目的在于通过对导视图形的设计使高校图书馆空间更具有整体性和连贯性,可以更好的为读者服务。本次设计主要通过对现阶段国内外优秀的导视系统设计进行分析和吸收,引入扁平化的图形设计风格。“扁平化设计”这种设计风格几乎渗透到了所有领域,其设计优势是使图形更加简洁、直观的表现出来,从一定意义上减少了人们的认知障碍。通过对导视图形的构成元素分析得出具象型图标和间接抽象图标两种表现方法。从艺术性与可识别性的平衡关系角度,结合图书馆空间环境的分析,论述图书馆导视系统中的图形设计形式、色彩、材料及表现形式;在整体导视系统中将图形色彩与书籍分类相匹配,以体现导视系统的整体性和统一性;从导视图形的安放节点来论述导视系统的便捷性;从审美发展的角度论述新时期导视系统应该具有时代特征。
摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
引言第7页
第一章 导视系统的概述第7-10页
    1.1 导视系统的研究背景第7-8页
    1.2 导视系统的特点第8页
        1.2.1 理解性第8页
        1.2.2 整体性和连续性第8页
        1.2.3 可视性第8页
        1.2.4 统一性第8页
    1.3 导视系统的研究对象第8-10页
        1.3.1 导视系统中的色彩运用第8-9页
        1.3.2 导视系统中的符号样式第9页
        1.3.3 导视系统中的材料运用第9-10页
    1.4 导示系统的研究意义第10页
第二章 现阶段的国内外图书馆导视系统设计第10-12页
    2.1 现阶段国内图书馆导视系统设计的现状第11-12页
    2.2 对比分析现阶段我国图书馆导视系统设计存在的问题第12页
第三章 本次设计所要解决的问题和预期达到的效果第12页
    3.1 本次设计所要解决的问题第12页
    3.2 本次设计所要达到的效果第12页
第四章 天津师范大学图书馆导视系统设计实践第12-18页
    4.1 天津师范大学图书馆现阶段导视设计简介第12-13页
    4.2 图书馆导视系统中符号样式设计第13页
        4.2.1 扁平化设计的概念第13页
        4.2.2 结合扁平化概念的符号样式设计第13页
    4.3 图书馆导视系统中的色彩运用第13-15页
    4.4 图书馆导视系统中特殊材质的运用第15-16页
    4.5 图书馆导视系统中新媒体的运用第16-17页
    4.6 图书馆的多维导视设计的运用第17-18页
第五章 结束语第18-19页
参考文献第19页
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