大学生心理需求网络满足与网络成瘾的关系：一个有调节的中介模型

网络是一把“双刃剑”,一方面给大学生的学习、交往带来了便利,丰富了他们的生活,另一方面,它对个体的健康成长也产生了一些负面影响,其中危害最大的就是由于过于沉溺网络而导致的“网络成瘾”。网络满足了个体不同层次的心理需求,而网络心理需求的满足以及网络社会支持的获得可以有效地预测网络成瘾的发生,但二者作用的发挥也会受到个体网络控制自我效能的影响。在网络交往中,个体在情感交流、信息共享以及物质交换的过程中被理解、尊重时所获得的认同感和归属感,就是网络社会支持。网络控制自我效能是指个体对自身能够控制网络使用行为的能力的信心。本研究采用大学生心理需求网络满足问卷、网络社会支持问卷、网络控制自我效能问卷和中文网络成瘾量表,对黑龙江省三所高校的大学生进行问卷调查,结果表明:1.大学生心理需求网络满足问卷、中文网络成瘾量表、网络社会支持问卷和网络控制自我效能问卷的信度和效度良好,适用于本研究。2.大学生的心理需求网络满足,男大学生显著高于女大学生,网络成瘾组显著高于非网络成瘾组。3.大学生网络成瘾的发生率是15.65%,在人际及健康、时间管理维度上,男大学生显著高于女大学生。4.大学生的网络社会支持,男大学生显著高于女大学生。5.大学生的网络控制自我效能,男大学生显著高于女大学生,工科男大学生显著高于文科男大学生,理科女大学生显著高于文科和工科女大学生。6.大学生心理需求网络满足与网络社会支持、网络成瘾和网络控制自我效能显著正相关,大学生网络社会支持与网络成瘾和网络控制自我效能显著正相关,大学生网络控制自我效能与网络成瘾显著负相关。7.大学生心理需求网络满足、网络社会支持和网络控制自我效能能够显著预测网络成瘾。8.网络社会支持在在大学生心理需求网络满足与网络成瘾间起中介作用。大学生网络控制自我效能只能调节中介模型的后半段路径,即调节网络社会支持与网络成瘾间的关系。