网络环境下大学生亲社会行为研究--以J大学学生上网者为例
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中国进入了互联网时代,网络对中国社会的影响特别值得我们关注。互联网的影响是双面的,诸如网络暴力、网络低俗、网络诈骗、网络依赖等都引起了人们对年轻一代的担忧。但是我们也应该看到更多积极的方面,网络亲社会行为就是一种积极有益的网络行为。特别是网络亲社会行为是一种发生在陌生人之间的助人行为,这种行为在中国网络环境中的出现对中国人的熟人助人理念以及中国现实社会中的助人模式的发展都会产生一定的影响。本文采用定量研究与定性研究相结合的方法,以J大学的学生上网者为例,利用问卷调查法和访谈法获得了许多一手的资料,从这些资料出发,描述了大学生网络亲社会行为的基本情况,并对大学生网络亲社会行为的表现、特点进行分析总结。本文还对影响大学生网络亲社会行为的因素进行了研究和分析,希望可以知道有哪些因素在制约大学生的网络亲社会行为,有哪些因素有助于网络亲社会行为的发生。网络人际关系有利于人们突破传统人际关系在时间和空间上的束缚,促进了人们之间的交流,为网络亲社会行为的产生和发展提供了有利的条件。网络亲社会行为突破了中国传统助人理论中以良好关系为主的民间助人系统,同时也为发展家庭邻里和单位政府以外的助人模式提供了有利的平台。
内容提要 | 第4-7页 |
第1章 绪论 | 第7-11页 |
1.1 问题的提出 | 第7-8页 |
1.2 研究对象选择 | 第8-9页 |
1.3 研究目的和意义 | 第9-11页 |
第2章 相关文献考察 | 第11-20页 |
2.1 概念界定 | 第11-14页 |
2.1.1 亲社会行为 | 第11-12页 |
2.1.2 网络社会 | 第12-13页 |
2.1.3 网络亲社会行为 | 第13-14页 |
2.2 亲社会行为的理论解释 | 第14-17页 |
2.2.1 社会学习理论的解释 | 第14页 |
2.2.2 社会生物学理论的解释 | 第14-15页 |
2.2.3 社会认知理论的解释 | 第15页 |
2.2.4 社会交换理论的解释 | 第15-16页 |
2.2.5 社会文化规范视角的解释 | 第16页 |
2.2.6 社会行为理论的解释 | 第16-17页 |
2.2.7 孔孟儒家“善”的思想 | 第17页 |
2.3 网络亲社会行为的研究回顾 | 第17-20页 |
2.3.1 网络社会学的发展 | 第17-18页 |
2.3.2 网络亲社会行为的研究回顾 | 第18-20页 |
第3章 研究设计 | 第20-22页 |
3.1 研究思路和内容 | 第20页 |
3.2 研究方法 | 第20-21页 |
3.3 研究方法的具体操作 | 第21-22页 |
第4章 大学生网络亲社会行为的概况 | 第22-35页 |
4.1 大学生网络亲社会行为的基本情况 | 第22-24页 |
4.2 大学生网络亲社会行为的表现 | 第24-33页 |
4.2.1 免费的资源共享 | 第24-25页 |
4.2.2 无偿提供信息咨询 | 第25-27页 |
4.2.3 网上支持行为 | 第27-29页 |
4.2.4 为校园网提供义务管理和服务 | 第29-30页 |
4.2.5 宣传和发动社会救助 | 第30-33页 |
4.3 大学生网络亲社会行为的特点 | 第33-35页 |
第5章 对大学生网络亲社会行为的分析与讨论 | 第35-54页 |
5.1 助人者因素 | 第35-44页 |
5.1.1 助人者的生理因素 | 第35-42页 |
5.1.2 文化制度因素 | 第42-44页 |
5.2 求助者因素 | 第44-47页 |
5.2.1 求助文本的语言 | 第45-46页 |
5.2.2 求助者与助人者的相似性 | 第46-47页 |
5.3 情境因素 | 第47-51页 |
5.3.1 零旁观者效应 | 第47-48页 |
5.3.2 环境因素 | 第48-50页 |
5.3.3 时间因素 | 第50-51页 |
5.4 中国助人理论下的网络亲社会行为 | 第51-54页 |
5.4.1 中国助人理论 | 第51-52页 |
5.4.2 网络人际关系的特点 | 第52页 |
5.4.3 网络亲社会行为与中国助人模式 | 第52-54页 |
结论 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-59页 |
附录1:大学生网络亲社会行为调查问卷 | 第59-62页 |
附录2:访谈提纲 | 第62-63页 |
后记 | 第63-64页 |
中文摘要 | 第64-66页 |
ABSTRACT | 第66-67页 |
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