浅谈建筑批评实践对为物建筑的重构--从一个“可能的自由的建筑批评的实验”谈起

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本文从一个“可能的自由的建筑批评实践的实验”谈起,对实验所取得的506份问卷进行分析,以探讨建筑批评实践对为物建筑的重构,全文共分四章:第一章讲述的是何谓为物的建筑。第二章从以清华大学主楼和第三教学楼为例的实验来谈建筑批评实践建立的过程。第三章从实验的结果来分析建筑批评实践是如何和为物的建筑分离的。第四章谈的是建筑批评实践在与为物的建筑分离的过程中,同时又是在重构为物的建筑。区分了为物的建筑、意义的建筑与扩大的建筑。最后得出了全文的结论:有一个自在的为物的建筑的存在,它是自立的,建筑批评实践是人对于这个为物的建筑的一个感知过程。在这个过程中,建筑批评实践文本中的那个建筑也就是被感知到的那个建筑,我们称之为意义的建筑,这个意义的建筑在批评实践进行的同时在远离原来那个为物的建筑。而这种远离同时伴随着重构,建筑批评实践是在对原来那个为物的建筑进行重构,重构的产物就是意义的建筑,而意义的建筑和为物的建筑是不可分离的,这二者的粘合就是扩大的建筑。
第1章 建筑本身第8-13页
    1.1 建筑之为物第8-10页
    1.2 建筑之元素第10-11页
    1.3 建筑之建构第11-13页
第2章 建筑批评实践第13-63页
    2.1 一个实验:可能的自由的建筑批评第13-32页
        2.1.1 实验的经过第13-17页
        2.1.2 实验的结果第17-32页
    2.2 探讨:关于实验第32-50页
        2.2.1 按人物身份的分析第32-42页
        2.2.2 值得一提的几个统计结果第42-49页
        2.2.3 采访方式不同带来的区别第49-50页
    2.3 建筑批评的一个建立过程第50-63页
        2.3.1 建筑批评的出发点第50-52页
        2.3.2 建筑批评者与批评对象--建筑的接触方式第52-56页
        2.3.3 建筑批评的方式方法--语言第56-63页
第3章 分离第63-78页
    3.1 如何分离--谁在批评第63-74页
        3.1.1 个人--沉默的大多数第63-66页
        3.1.2 学术--专业的典范第66-72页
        3.1.3 社会第72-74页
    3.2 为什么分离--三个建筑批评实践的环境第74-77页
    3.3 什么是分离第77-78页
第4章 回归:为物的建筑的扩大--被赋予意义的建筑第78-88页
    4.1 依赖于为物的建筑第78页
    4.2 重新赋予意义第78-81页
        4.2.1 关于空间的意义第79页
        4.2.2 关于时间的意义第79-81页
        4.2.3 事件的意义第81页
    4.3 重新构筑第81-85页
        4.3.1 空间的重建第82-83页
        4.3.2 时间的重建第83-84页
        4.3.3 事件的重建第84-85页
    4.4 三个不同的“建筑”第85-88页
        4.4.1 为物的“建筑”第85页
        4.4.2 意义的“建筑”第85-86页
        4.4.3 扩大的“建筑”第86-88页
结语第88-90页
参考文献第90-92页
附录一 关于主楼的批评文本词语整理第92-108页
附录二 关于三教的批评文本词语整理第108-114页
致谢与声明第114-115页
个人简历第115页
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