词汇广度知识与中级留学生汉语口语成绩的相关性研究

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论文详情
中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
第1章 绪论第7-9页
第2章 文献综述第9-13页
    2.1 词汇广度知识的相关研究第9-11页
        2.1.1 词汇广度知识的定义第9-10页
        2.1.2 词汇广度的相关实验研究第10-11页
    2.2 口语中的词汇研究第11-13页
第3章 实验设计第13-21页
    3.1 研究对象第13页
    3.2 实验材料第13-14页
    3.3 具体步骤第14页
    3.4 实验指标第14-17页
        3.4.1 词汇正确率第15-16页
        3.4.2 词频广度第16页
        3.4.3 词汇复杂度第16-17页
        3.4.4 词汇多样性第17页
    3.5 数据的收集和整理第17-19页
    3.6 口语考试评分情况第19-21页
第4章 实验结果及讨论第21-36页
    4.1 实验结果第21-32页
        4.1.1 词汇的偏误分析和词汇正确率第21-27页
        4.1.2 词频广度第27-30页
        4.1.3 词汇复杂度第30-31页
        4.1.4 词汇多样性第31-32页
    4.2 实验讨论第32-36页
        4.2.1 词汇正确率与口语成绩的讨论第32-33页
        4.2.2 词频广度和词汇复杂度与口语成绩的讨论第33-34页
        4.2.3 词汇多样性与口语成绩的讨论第34-35页
        4.2.4 小结第35-36页
第5章 对口语教学的启示第36-39页
    5.1 教师如何“教”第36-37页
    5.2 学生如何“学”第37-38页
    5.3 口语教材编写第38-39页
第6章 结论第39-40页
参考文献第40-42页
致谢第42-43页
附录A 汉语中级口语教材第43-44页
附录B 音频转写材料第44-45页
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