台湾《华语》大陆《体验》初级教材词汇选编、体例及练习研究

初级教材论文词汇论文练习论文考察论文

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摘要	第4-5页
abstract	第5页
1 绪论	第8-14页
1.1 选题缘起及意义	第8-10页
1.1.1 选题缘起	第8-9页
1.1.2 选题意义	第9-10页
1.2 国内外研究现状	第10-12页
1.2.1 对外汉语词汇及词汇教学的研究	第10-11页
1.2.2 两套初级综合教材的研究现状	第11页
1.2.3 两岸对外汉语教材词汇的对比研究	第11-12页
1.3 研究对象	第12-13页
1.3.1 《华语》	第12页
1.3.2 《体验》	第12-13页
1.4 研究方法	第13-14页
1.4.1 文献研究法	第13页
1.4.2 数据统计法	第13页
1.4.3 对比分析法	第13页
1.4.4 理论联系实际的方法	第13-14页
2 两套初级教材词汇选编的比较分析	第14-32页
2.1 两套初级教材词汇量分析	第14-22页
2.1.1 两套初级教材词汇总量分析	第14-15页
2.1.2 两套初级教材分册生词总量分析	第15-17页
2.1.3 两套初级教材单课词汇量分析	第17-22页
2.2 两套初级教材生词选择的分析	第22-28页
2.2.1 《华语》词汇等级分析	第23-25页
2.2.2 《体验》词汇等级分析	第25-27页
2.2.3 两套初级教材词汇等级分布分析	第27-28页
2.3 两套初级教材各自收录的词汇差异分析	第28-30页
2.3.1 两套初级教材同义异形词考察分析	第28-29页
2.3.2 两套初级教材特有词汇考察分析	第29-30页
2.4 本章小结	第30-32页
3 两套初级教材词汇编写体例的比较分析	第32-47页
3.1 两套初级教材生词体例分析	第32-43页
3.1.1 两套初级教材词汇的注音	第33-36页
3.1.2 两套初级教材词汇的词性标注	第36-38页
3.1.3 两套初级教材词汇的释义	第38-43页
3.2 两套初级教材补充词汇的体例分析	第43-45页
3.3 本章小结	第45-47页
4 两套初级教材词汇练习的比较分析	第47-61页
4.1 两套初级教材词汇主干题型和次要题型的考察分析	第48-50页
4.1.1 两套初级教材词汇主干题型和次要题型内容和数量的考察分析	第48-49页
4.1.2 词汇主干题型和次要题型出现次数的考察分析	第49-50页
4.2 两套初级教材词汇练习内容的考察分析	第50-56页
4.2.1 朗读	第50-52页
4.2.2 填空	第52-54页
4.2.3 用指定词语完成句子	第54-56页
4.2.4 交际表达	第56页
4.3 两套初级教材词汇练习题量的考察分析	第56-60页
4.3.1 两套初级教材词汇练习题量统计标准说明	第57页
4.3.2 两套初级教材练习占教材的总比例	第57-59页
4.3.3 两套初级教材词汇练习占总练习的比例	第59页
4.3.4 两套初级教材所有练习和词汇练习平均题量的考察分析	第59-60页
4.4 本章小结	第60-61页
5 两岸初级教材词汇编写特点及建议	第61-66页
5.1 两套初级教材词汇编写特点	第61-62页
5.2 两岸初级对外汉语教材词汇选编的建议	第62-63页
5.3 两岸初级对外汉语教材词汇体例编写建议	第63-64页
5.4 两岸初级对外汉语教材词汇练习编写建议	第64-66页
6 结语	第66-67页
参考文献	第67-70页
附录	第70-76页
致谢	第76页

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论文编号ABS4521810，这篇论文共76页

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