独立学院学生管理工作中思想政治教育问题的研究

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独立学院是我国高等教育办学机制和模式改革创新的重要成果,是中国高等教育的重要组成部分。由于独立学院在办学背景、管理体制、学生特点、教育模式、运行机制等方面与普通高校有明显差异,使独立学院学生的思想政治教育具有独特性。本研究采取实证研究方法,通过问卷调查的形式,在充分了解独立学院学生思想政治教育现状的基础上,从独立学院学生管理工作的角度出发,探索主要原因并加以分析,寻求有效的解决途径。论文共分为五部分。第一部分:论文引言。阐述了独立学院学生管理工作中思想政治教育问题这一课题的选题依据、研究意义、研究现状、研究方法和创新点。第二部分:思想政治教育和学生管理工作的相关概念概述。主要阐述思想政治教育和学生管理工作的概念、内涵、二者关系以及在独立学院学生管理工作中加强思想政治教育的重要性。第三部分:独立学院学生管理工作中思想政治教育状况的调查与分析。笔者在问卷调查的基础上,分析了独立学院学生的思想政治教育现状,肯定取得的成绩,找出存在的不足。第四部分:影响独立学院学生管理工作中思想政治教育效果的原因分析。笔者认为,影响独立学院学生思想政治教育效果的原因主要有社会原因、学校原因和学生原因,并对此作了分析。第五部分:加强独立学院学生管理工作中思想政治教育的对策。一是落实思想政治教育在独立学院学生管理工作中的首要地位;二是完善独立学院的机制和体制;三是多种载体作用于独立学院学生管理工作中的思想政治教育;四是将思想政治教育和学生管理工作相结合。
摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 引言第9-17页
    1.1 选题背景第9页
    1.2 研究意义第9-11页
        1.2.1 理论意义第10-11页
        1.2.2 现实意义第11页
    1.3 国内外研究现状第11-15页
        1.3.1 国外研究现状第11-12页
        1.3.2 国内研究现状第12-15页
    1.4 研究内容和研究方法第15-16页
        1.4.1 研究内容第15页
        1.4.2 研究方法第15-16页
    1.5 创新点第16-17页
        1.5.1 研究视角创新第16页
        1.5.2 研究方法创新第16-17页
第2章 思想政治教育和学生管理工作的关系第17-24页
    2.1 基本概念及其内涵第17-22页
        2.1.1 独立学院第17-18页
        2.1.2 思想政治教育第18-20页
        2.1.3 学生管理工作第20-21页
        2.1.4 思想政治教育和学生管理工作的关系第21-22页
    2.2 独立学院学生管理工作中加强思想政治教育的重要性第22-24页
        2.2.1 保证独立学院的社会主义办学方向第22页
        2.2.2 有利于做好独立学院的学生管理工作第22-23页
        2.2.3 与独立学院的发展息息相关第23-24页
第3章 独立学院学生管理工作中思想政治教育状况的调查与分析第24-41页
    3.1 调查对象与问卷设计第24-25页
        3.1.1 调查对象第24页
        3.1.2 问卷设计第24-25页
    3.2 独立学院学生的思想政治教育现状的调查与分析第25-31页
        3.2.1 独立学院学生的基本信息调查第25页
        3.2.2 独立学院学生的思想状况调查第25-27页
        3.2.3 独立学院学生的政治状况调查第27-28页
        3.2.4 独立学院学生的道德状况调查第28-29页
        3.2.5 独立学院学生的心理状况调查第29-30页
        3.2.6 独立学院学生对教育和管理的认知调查第30-31页
    3.3 辅导员对独立学院学生思想政治教育现状认识的调查与分析第31-37页
        3.3.1 独立学院辅导员的基本信息调查第31-32页
        3.3.2 对独立学院辅导员在思想政治教育方面的调查第32-34页
        3.3.3 对独立学院辅导员在学生管理工作方面的调查第34页
        3.3.4 对独立学院辅导员的工作机制调查第34-35页
        3.3.5 独立学院辅导员对学生的评价调查第35-37页
    3.4 独立学院学生管理工作中思想政治教育取得的主要成绩第37-38页
        3.4.1 独立学院学生的思想政治素质整体良好第37页
        3.4.2 独立学院的思想政治工作机制已经初步建立第37-38页
    3.5 独立学院学生管理工作中思想政治教育存在的主要问题第38-41页
        3.5.1 独立学院学生管理工作界限不明第38-39页
        3.5.2 思想政治教育滞后于学生管理工作第39页
        3.5.3 学生管理工作中的思想教育方法单一第39-40页
        3.5.4 辅导员队伍不稳,配备不合理第40页
        3.5.5 学生管理工作中忽视了学生的个性培养第40-41页
第4章 影响独立学院学生管理工作中思想政治教育效果的原因分析第41-48页
    4.1 社会原因第41-44页
        4.1.1 独立学院及学生的社会认可度低第41-42页
        4.1.2 思想政治教育重视不够第42-43页
        4.1.3 网络的负面影响第43-44页
    4.2 学校原因第44-45页
        4.2.1 管理机制缺陷第44页
        4.2.2 思想政治教育队伍配备不足第44-45页
        4.2.3 思想政治教育设施缺乏第45页
    4.3 学生原因第45-48页
        4.3.1 学习基础较差,动力不足第45页
        4.3.2 家庭条件优越,抗挫能力差第45-46页
        4.3.3 思想压力大,自卑心理强第46页
        4.3.4 缺少团队合作意识,功利性比较突出第46页
        4.3.5 认知能力差,抵御外界干扰能力弱第46-48页
第5章 加强独立学院学生管理工作中思想政治教育的对策第48-66页
    5.1 落实思想政治教育在独立学院学生管理工作中的首要地位第48-50页
        5.1.1 提高学院领导认识,认清思想政治教育的重要性第48页
        5.1.2 号召全员参与思想政治教育,形成齐抓共管的工作格局第48-49页
        5.1.3 转变管理理念,树立“以人为本”的思想第49-50页
        5.1.4 树立教育、管理、服务一体化的理念第50页
    5.2 完善独立学院的机制和体制第50-53页
        5.2.1 完善独立学院内部的管理机制第50-51页
        5.2.2 健全思想政治工作的评估机制第51-52页
        5.2.3 加强思想政治教育队伍建设第52-53页
    5.3 利用多种载体加强学生管理工作中的思想政治教育第53-58页
        5.3.1 加强校园文化建设,营造良好的育人环境第53-56页
        5.3.2 开展社会实践,提高学生的动手能力第56-57页
        5.3.3 主动占领网络思想政治教育新阵地第57-58页
    5.4 思想政治教育和学生管理工作相结合第58-66页
        5.4.1 将思想政治教育渗透于入学教育中第59页
        5.4.2 培养得力的学生干部队伍第59-60页
        5.4.3 加强独立学院学生的党建工作第60-61页
        5.4.4 在学生管理工作中加强学生的情商培养第61-62页
        5.4.5 在学生管理工作中注重学生的恋爱观教育第62-63页
        5.4.6 在学生管理工作中强化学生的职业道德教育第63页
        5.4.7 心理健康教育与思想政治教育相结合第63-64页
        5.4.8 将思想政治教育穿插在就业指导中第64-66页
结语第66-67页
参考文献第67-71页
致谢第71-72页
附录第72页
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